新父母书友故事（七）：“世上没有笨小孩，只是需要等一等”

这世上恐怕没有一个职业，比做父母来得更让人焦虑。几乎所有的新手父母都面临过新身份的挑战。爱或许是天然的，但教育却不是。

任何职业都要经过培训，为人父母却不需要任何考试。在育儿这条路上，很多新手爸妈苦苦寻找平衡点。育儿书里的条条框框，放到自己孩子身上却又变得捉襟见肘。升级成父母之后的“就职培训”，到底该怎么做？

2年的时间，也让我们有幸听到来自全国各地养育者的声音，它们真实鲜活、克制动人。我们从几十万人里打捞出这样一些故事：71岁杭州奶奶一年听50本书学习家庭教育，只为更加了解孩子；来自上海的单亲妈妈，一边创业，一边面临儿子的青春期，通过学习终于解决亲子冲突；还有全职二胎妈妈努力自救，想斩断原生家庭的束缚，还孩子一个快乐轻松的童年；也有职场虎妈重新调整看女儿的视角，用夸奖培养出女儿的自律。

但这些还远远不够。我们想邀请每个有故事的你，来到「樊登读书·新父母」2周年的主题活动，聊聊天，讲讲你自己的育儿故事——我们欢迎育儿经验上的深入探索，也乐于见到每一位养育者的表达；我们欢迎亲身经历，也想听你讲身边人的故事；无论是产后抑郁、三胎妈妈、隔代育儿……每一种生活都有权被照亮。

以下是TA们的故事，或许你也可以找到自己的影子。（以下图片均由受访者本人提供）

Part1. “不一定活在聚光灯下，做个在路边快乐鼓掌的人也挺好”

（中国泓，71岁，杭州奶奶）

回顾我这70多年的人生经历，也算是跌宕起伏、丰富多彩：我去过金沙江畔的大三线，读过名校；当过工程师，搞过发明，申请过专利；写过几本书，出过国；现在又开始创作诗歌和原创漫画……总之，我喜欢折腾，不太喜欢一成不变的寡淡生活。

我的一生，和大多数女人一样：不仅为人妻、为人母，还是孙辈的奶奶。

（杭州奶奶跟孙子、孙女在一起）

可能大家看到我不免好奇：一个古稀之年，已经当奶奶的老太太，为何还这么关注教育话题？

缺什么补什么，因为我觉得在育儿方面，自己做得并不出色。在我们那个年代，大家都没有什么育儿经验，也没有更多时间照料孩子。只管让孩儿吃饱穿暖不生病，顶多睡前讲讲故事，唱个摇篮曲，就算尽了为母之责。至于孩子怎么教怎么养，全凭感觉。后来疲于工作，只好请了一位农村阿姨来家照顾儿子，并照料我的老父亲。

虽然我的儿子在别人看来，是个妥妥的“人生赢家”：高中保送去了浙江大学，后来还申请了全额奖学金去美国留学。

但我总觉得他有些做法，和大多数为父母者的期望相左。比如他在美国读博，读到一半突然不读跑去创业，这不按常理出牌的行为，让我们深感不安。

刚开始，我们忍不住唠叨过几次，自然也没什么用。后来想想，儿子已经成人，他的人生他作主。如果我们想让他按照老辈人的意愿，选择循规蹈矩的人生，首先，他不愿意听。再者，社会在发展，可能我们的想法也落伍了。后来，我们就争一眼闭闭，随他。

（杭州奶奶的原创漫画）

如今孙子15岁，要读高中了。他也开始有了自己许多想法，还难免有一点青春期的叛逆。开始我感到很焦虑，所以又开始重新学习了。

如今，我已经成为樊登读书会员的996天，听了233本书，还有许多育儿课程。

现在我想明白了，孙子的第一监护人是他的父母。第二，我开始反思，什么是所谓的成功，什么是人生最好抉择？于是，我画了这幅《我是一棵长歪了的小树》漫画。

（杭州奶奶的原创漫画）

大部分人的观念，学校教育的成功，多由成绩来衡量。考上名校，最好是到美国的常青藤学校读书，便是教育孩子走向成功的第一步。但分数至上的教育观，尤其对教师升学率考核的硬杆杆，造成忽略了对孩子德智体全面发展的培养。尤其是对于技能的培养。在某种程度上，这也是造成高分低能的原因之一。比如，在我国，职高毕业似乎就低人一等，我认为，这是教育上的败笔，也造成了对工作三六九等高低贵贱之分的社会氛围。这也是我希望教育方面需要改革的方面之一。

随着在育儿路上的摸索，我愈发推崇芬兰式教育，那里的孩子上课少、考试少，但教育水平却名列世界前茅。希望我们中国的孩子也可以扯天扯地玩儿，让孩子的童年快快乐乐的，不要只看分数。希望我们的教育，可以更多培养孩子的生活技能，从小把吃穿住行，自力更生的教育，作为重要一门功课，那将会受益一生。

我十分渴望，像樊登读书所推崇的《翻转课堂的可汗学院》那样，把学习作为一种兴趣，像打游戏通关那样，不是搞题海战术，而是变成学生自己迫切想要学。

育儿的过程中，我也走过不少弯路。现在回头看，作为家长，养孩子啊还是要少一些唠叨。因为唠叨是一种语言暴力，容易伤人，同时也容易遏制孩子的好奇心，探索力和判断力。“不是有句流行的话么，‘山不过来，我过去’。你越是唠叨，你的话就越没份量，甚至起反作用。最好的教育，身教胜于言，还有就是顺势而为。”

（杭州奶奶的原创漫画）

在我看来，每个人都可以谈自己的育儿之道。成功是多方面的，不一定学习好，考上了好大学，挣钱多，才是成功。成功也可以是幸福在当下，自己活得健康快乐，也是一种成功。社会是由很多微小的细胞组成的，而每一个家庭就是一个细胞。每一个家庭稳定快乐，才能组成一个幸福度很高的国度。

我听了樊登老师讲的《父母的语言》一书以后，很有感触。我现在觉得不输在起跑线上，真的非常重要。但这个起跑线不是揠苗助长，也不是拼学区房，而是应该父母早期的家庭教育。从小看大，造成孩子的差距，很大程度由三岁以前决定。这本书的英文名字叫《三千万词》，孩子的起步高低，不主要在于物质条件，而在于三岁前的词汇量。0-3岁是宝宝开发智力的黄金期，一旦错过，事倍功半，甚至要用一生来弥补。所以我又画了下面这幅漫画。

（杭州奶奶的原创漫画）

樊登老师讲《瓦尔登湖》时，有一个观点很适合当下年轻的父母听一听：“从圆心可以画出多少条半径，生活方式就有多少。”

父母不要总是要求孩子活成自己的梦想，泯灭孩子的梦想，顺势而为，孩子过得开心快乐，其实也是教育的成功。

Part2.“曾经的我和儿子水火不容，如今他却主动夸我了”

（朱改丽，41岁，创业中的职场妈妈）

作为一名新上海人，曾经的500强中层人员，我遇到的最大的挑战，不是工作，而是一边工作一边独自拉扯13岁儿子长大。最强烈的愿望是，只想工作不想养孩子，特别留念没有孩子前的战斗状态。光养他，真让我一个头两个大。

当父母，谁都渴望孩子成才，我也对儿子抱有很高的期待。可越是望子成龙，现实越是狠狠给我一记暴击。儿子三年级开始不爱读书，甚至扬言“让我上学我就去自杀”。从没想过儿子会厌学，这让我百思不得其解。因为理解不了儿子究竟在想什么，无奈之下，我只好请心理咨询师帮助我们母子俩度过关系危机。

在心理咨询师面前，儿子坦诚地分享自己的一切：在学校很压抑，连说话的时间都没有，也没有朋友，内心的压抑根本无法疏解。加上身边很多同学都在补课、竞争，内卷特别厉害，相比起那些优秀的同学，觉得自己很差劲。

但考虑到儿子并不是有什么心理疾病，在接触到【樊登读书·新父母】后，我发现家长课堂的内容更能对症下药，帮助到我和儿子。

至于学的效果怎么样，这次上海疫情的爆发，就是一次成果验收的机会，再次让我看到自己的不足和成长空间。

和疫情期间无数被迫居家隔离，冲突矛盾频频爆发的父母孩子一样，我和儿子一度行走在绝望痛苦的边缘。

没有老师的监督和学校的管束，宛如脱缰野马的儿子，打游戏打到眼睛发炎。看到他成天吊儿郎当，答应了认真写作业到头来却在打酱油，我血压一下全上来了，气得直接踹掉了房门。

为了不让我进去，儿子边哭边顶住门，拼尽全力捍卫自己的领地。那时，我最想做的事就是打他一顿，逼他学习。

打电话给心理咨询师，老师提醒说“一定不能打，要用其他方式定好规则”；回想起在“樊登读书·新父母”里的课程，老师也总是提醒父母要控制好自己的情绪，觉察自己情绪后面的真实需求。

以前工作忙，经常不在家，多少容易忽略儿子的情绪问题。如今娘俩“被迫”天天共处一室，抬头不见低头见，正好将之前学过的育儿知识用起来，在封闭的环境中学习如何信赖和包容儿子。

首先和儿子约定好，如果周一到周五认真上课，周末就可以看两部电影。当时我们看了《阿甘正传》，没想到儿子竟然说了一句“想像阿甘一样把一副烂牌打得这么好”。这给我很大的冲击，原来换一个新方式陪伴儿子，看似在消遣时间，实则儿子一样能从中学到道理，产生情感上的共鸣。

其次和儿子认真探讨学习问题。虽然希望他认真对待学习，他仍不为所动，觉得打游戏好，但我能够温和控制住自己的情绪，也算是一种成长和进步。

学会了平和跟儿子对话，不着急，不歇斯底里，我发现儿子变了。

一直很嫌弃我不会做饭的他，懂得夸我煎的牛排好；知道我之前去樊登读书·新父母家长课堂上课，前两天还反问我“你怎么不去上学了”。

改变还很微小，但我有信心：自己成长起来，儿子也会慢慢成长起来。他可以更独立，我可以更专注在我的事业上。

Part3. “受过原生家庭的苦，我想自己的儿子享受到童年的甜”

（曹頔，36岁，全职二胎妈妈）

我生活在北京，是一名全职二胎妈妈。4年前，随着老大的出生，我才幡然醒悟：养育孩子和想象中完全不同，处处充满艰辛和挑战。

以前没有孩子，我有各种美好的幻想和期待，觉得小孩很可爱，和他在一起玩肯定特别开心。结果一有了老大，什么滤镜都被打破了。想不到小孩那么不受控，完全不按我的思路来，我想他往东，他偏往西，这些意外常把我搞得焦头烂额。

别人说的“一个是养两个也是养”，听起来是这么回事，但真的多了一个娃，我承受的压力和心理负担实在很大。

一年半前，老二来了，虽然这是计划内的事，我事先也跟老大做足功课，告诉他怎么关爱弟弟，当好一位好哥哥。听的时候，他是懂非懂，真正成了哥哥后，老大却出现了意想不到的“成长倒退”行为：总要姥姥妈妈抱，看到弟弟再玩就不想午睡，什么都要跟老二比，跟老二学。

刚开始我还跟他讲道理，但自己分身乏术，情绪不好时，我就会忍不住冲着孩子嚷嚷。每次发泄完，内心止不住的愧疚。我何尝不知道，基本处于丧偶式育儿的我，耐性不够，智慧不足，那些对待孩子的方式都带有原生家庭遗留下来的痕迹。

从小，父母对我的要求和期许很高。由于妈妈是老师，爸爸是中医药师，拥有较高社会地位的他们，习惯打压我。很多时候，不管我怎么做，做什么，都无法让他们百分百满意。就这样，我渐渐丧失了主见和自信，变得小心翼翼，父母说什么就是什么，从不敢多言，也丢了自己。

有孩子后，婆婆和妈妈见我照顾孩子辛苦，主动过来帮忙。相比起来，我更接受婆婆的参与方式，她简单干脆，除了打下手从不干涉我的生活；可一向强势的妈妈则不同，同在一个屋檐下，她会提出自己的意见，按她习惯的方式管教孙辈。

妈妈那种高压的教育模式，无形中给我带来很大的影响，以致于我面对孩子时就像被她附了体一样，会用同样高标准和苛刻的方式如法炮制。就算我恢复理智后，不断反复盘问自己“如果再发生这样的事，我该怎么说，怎么做”，也很难抑制住内心的无力感。

后来，在朋友的推荐下，我加入了樊登读书·新父母家长课堂，就是希望自己能努力摆脱原生家庭的阴影，减少自己内心的焦虑感，不让孩子重蹈我的覆辙。刚开始，老公很不理解，觉得学这些家庭教育知识没什么用。但我清楚知道，只有我疗愈好自己后，才能当好一名妈妈。

我这么坚持，不仅是为了孩子，更是为了我自己。在一次单独和老公出行，我分享了自己的学习心得，每次去上课，都会主动跟他说，感觉他的态度也开始发生变化。

如今的我，没有过去那么焦虑无助。即便和妈妈住在一起，精神上慢慢变得独立起来。相信有一天，我能走出过去的束缚，尽自己可能给孩子宽松的成长空间，不给他们过分的要求和限制，让他们拥有一个和我截然不同的童年。

Part4. “我孩子的优秀，不靠说教，不用催逼，完全是夸出来的”

（曼妞妈妈，36岁，职场妈妈）

女儿2岁前，都跟爷爷奶奶住在一起。直到预备上幼儿园，我才把她接到身边，结果，我看到的全是她的问题：内向、胆小、不自信。

错过女儿前面的“黄金三年”，加上发现她性格有很多不足的地方。刚上二年级，女儿就像小名曼妞一样，做事拖拖拉拉，像个小蜗牛一样。

虽说表面上不拿女儿和别人比，但内心多少会忍不住去看别的小孩成绩好不好，有什么厉害的才艺。所有来自内心的焦虑和紧张，都体现在日常对待女儿的态度上。

看到她写作业慢，我和老公就会催促她，可越说教，她就越慢，甚至还会抬杠，完全不把我们的要求放在心里。

第一次当父母，就遇到这么多的问题，我实在心力交瘁。刚好，遇到了“樊登读书·新父母”，我报名参加学习后，对女儿的认识，竟开始慢慢发生转变。

女儿二年级时，学校有一场演出，当时学舞蹈的女儿满怀激情主动报了名，可老师连看都没看就把她刷下来了。原因是，演出名额要给家委会的孩子们，当做一次感谢的机会。

回家后，女儿忍不住跟我哭诉，此时的她有点意识到自己被老师忽视了，还怀疑被老师不喜欢。那天晚上，我深刻感受到女儿的委屈和难过，不再觉得她什么都不行，而是主动跟她分享我小时候类似的经历。

结果说到她心里去了，即便情绪依旧低落，但我跟她说的道理和分析，她慢慢接受，也不再纠结这个问题。

“樊登读书·新父母”的21天学习力训练营中，老师让我使用美言录：每天记录3个孩子的优点或处理事情时的闪光点，并赞美表扬孩子。

我坚持做了，实施了1天，2天……14天，15天……30多天。

结果女儿的变化，令我大为意外。她不但能学会自主完成学校作业，还写了一封信表扬我。

人性的本质是渴望欣赏，孩子尤其渴望欣赏。这话一点都没错。我们越懂得接纳孩子、欣赏他的话，他的成长远超我们想象。

女儿上三年级的某一天放学回家，突然慎重地宣布：学校有舞蹈社团，她想参加报名和竞选。虽然有第一次失败的阴影，但在我的鼓励下，她没有退缩畏惧，而是克服心理障碍，勇敢开口发声，最后她真的顺利竞选成功，获得了更多自信。

换一个角度看女儿，站在她的立场考虑问题，我发现，当我能够正向对待她，她的自我感觉越来越良好，和我的沟通也越来越顺畅。

所以说，父母的心态真的很重要，只有觉得孩子好，孩子就能一天天进步，变得更好。

（以上故事均由【樊登读书·新父母】团队采访撰写，是由当事人口述的真实故事，获当事人许可发布，未经许可不得转载。）

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