师者｜南京一乡村教师高位截肢后留讲台，坚持拄拐杖站立上课

今年46岁的邹余贵，从教已25年。2015年的一天，他在一次家访途中遭遇车祸，左腿高位截肢。此后两年，他重返课堂，每天拄拐杖站着上课，一堂课下来，常汗流浃背。

他对澎湃新闻（www.thepaper.cn）说，没有坐着的习惯，“就应该站着，站着教室各个角落学生情况都能清楚，这是最基本的。”

群力中学，位于南京市溧水区群力镇，邹余贵在这里度过20多年时光，常常以班主任的身份将一群学生从初一带到初三。二十余年的乡村教学里，邹余贵获得过校优秀教师、溧水区优秀教育工作者等称号。车祸之后，他的课量减少，不过对教师职业的坚持还在。

日前，澎湃新闻对话邹余贵，讲述一位乡村教师在遭遇人生变故前后的状态与生活。

【对话邹余贵】

澎湃新闻：多年来您在群力中学教授哪些课程？工作量如何？

邹余贵：教英语，车祸前教两三个班，每天六七节课，现在就教初一一个班，每天两到三节课。

澎湃新闻：什么时候发生的车祸？

邹余贵：2015年1月10号。

澎湃新闻：记得这么清楚。能讲讲当天是怎么回事吗？

邹余贵：当天正好星期六，因为之前开了个家长会，有两个学生没参加，我就正好利用周末去他们家里了解一下情况，就在那途中发生的事情。

我骑的电瓶车，道路转弯的地方，被一辆渣土车从后面撞上，因为它开得比较快，加上座位比较高，弯道上就形成一个盲区，没看到我。我从车上被掀下来，渣土车前轮从我左腿上压过去。当时跟做梦一样，大脑空白一片，感受不到疼痛。

澎湃新闻：后来就截肢了？

邹余贵：因为压到大腿，所以高位截肢。

澎湃新闻：这样教书就不方便了。

邹余贵：当时锯的时候是昏迷的，醒来之后知道了，心里很难接受，我都教了二十多年，对这个职业有感情了。一条腿没了，担心没以前那么方便，因为教书肯定要来回走动的。

澎湃新闻：花了多长时间，精神才恢复过来？

邹余贵：大概六个月，主要是家里老婆女儿的支持，没有的话这一关很难挺过来。然后，还有学校，我家正好在群力中学门口，几乎每天都有同事或学生来看我，聊聊天，心情要好一些。

澎湃新闻：听说您跟学校领导提了好几次要返回课堂？

邹余贵：提了三四次，在病床上就跟学校领导讲，领导说先休息，学校大门永远为你敞开。后来领导说你可能不能立马教书，让我做了另外的事情。2015年9月份开始辅导青年教师一个学期，2016年2月份，正好一个女教师回家养小孩去了，我就借机会提出重返课堂。

澎湃新闻：为什么这么急着上班，您可以再多休息一阵的。

邹余贵：主要我想了解自己是不是还能像以往一样。而且，在家里多多少少对心理、身体恢复都不太好。

澎湃新闻：要是留在家的话是，可以享受工伤津贴的吧？

邹余贵：是的，但让我呆在家里什么都不做，我觉得不行，我还这么年轻，才四十几岁，想继续教书。再说教书赚钱肯定比津贴好一些，毕竟还要支撑一个家庭。

澎湃新闻：您做教师是不是挺开心的？

邹余贵：对，我很喜欢这个职业。教了那么多学生。现在很多毕业了的学生跟我聊天，重复当时我教他的场景，说老师辛苦，心里很有成就感，很自豪。

虽然也有烦心的事，但后来想想教书跟做任何事一样，不可能一帆风顺。

澎湃新闻：受伤后没想过换行业吗？

邹余贵：没有。一开始领导说邹老师你这种情况是不是上课太累，把你放在资料室整理整理资料不是更好吗，我说我不想，我教了二十多年书，我认为我擅长的就是教书，你让我去整理资料我不太适应、不太喜欢。

澎湃新闻：出院后到开始上班，那六个多月在家怎么生活的？

邹余贵：因为作息时间几十年下来改变不了，每天6点钟左右起床把假肢穿起来，吃过饭从家里走到学校练习上下坡，因为不远，也就一二百米。每天来来回回锻炼（练习），加起来（累计）走个三四个小时。

澎湃新闻：很费力吧？

邹余贵：腿换了个假的肯定不一样，因为是高位截肢，要靠腰部提力去摆动腿，很费力。尤其上下坡，特别不平衡，容易摔跤，经常一身的汗，被截肢的地方会起水泡。

澎湃新闻：这两百米得走多久？

邹余贵：一开始大概十分钟，现在可以三四分钟了。常人步伐基本能赶上，但心里有点作用吧，总担心自己会摔跤，所以会慢点走，再者，花的力气比正常人多点。

澎湃新闻：那现在上课要在校园里走来走去方便吗？

邹余贵：学校里照顾我，只安排一个班的课，也不当班主任了，教室就在办公室旁边。中午一般同事会帮我把饭打好。

澎湃新闻：听说您上课是一直站着的，既然这么不方便可以找把椅子坐坐的呀。

邹余贵：也有椅子，但二十多年来都是站着上课，没坐着的习惯。就应该站着，板书、辅导什么的都方便，站着教室各个角落学生情况都能清楚，这是最基本的。再说我这个情况坐久了也累。

澎湃新闻：但很辛苦吧？

邹余贵：一开始一节课下来，衣服都湿透了的那种，站的时间长了特别累，现在慢慢适应了。

澎湃新闻：学生会劝您坐下吗？

邹余贵：会，学生特别懂事，上课不会捣蛋了，非常非常配合老师。

澎湃新闻：是体谅您？

邹余贵：对，我说一个细节。就是第一学期刚上课，每逢下课的时候，学生都待在教室里一个不动，我就很奇怪啊，怎么不动啊，他们说老师你先走，我们再出去。

澎湃新闻：怕撞着您。

邹余贵：对，怕碰着老师，我说不要紧。那时候就感觉我选择这个行业选对了，坚持这个理想也对了。

澎湃新闻：我还听说您每星期一次的学校升旗仪式也都参加？

邹余贵：没有特殊情况都参加的。我现在恢复地跟正常人差不多了，也希望和大家一样。毕竟完全一样不可能，但能做到的事尽量做到。

澎湃新闻：有没有家长提出过意见，说怕您精力有限、耽误孩子学习？

邹余贵：没有，因为几个学期下来后成绩都非常不错，家长对我这种精神比较赞赏，对我教的结果比较满意。

澎湃新闻：现在的成绩有多好？

邹余贵：我教的班级全区排前五吧，溧水全区同年级的大概八九十个班级。

澎湃新闻：您现在感觉工作状态如何？有恢复到以前吗？

邹余贵：我感觉比以前状态还好一点，因为我现在教一个班，花在备课、帮学生批改作业、查漏补缺方面时间更多一点，对教材钻研更多一点，对课堂反馈更渗透一点，对学生情况掌握更好一点。