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SCôP Conversation | 刘易斯·海因
原创 上海摄影艺术中心 SCOP
刘易斯·海因(Lewis W. Hine)1874年出生在美国威斯康辛州。除了众人所熟知的摄影师身份之外,他还曾在芝加哥大学、哥伦比亚大学和纽约大学学习社会学,并在纽约市道德文化学校担任教师一职。这些独特的经历让海因的作品时常着眼于社会当中的种种黑暗和不公正,并围绕着社会调查这一主题展开。
2018年底,Taschen出版社为已辞世的刘易斯·海因出版了画《America At Work》。这本画册收录了海因最著名的童工系列作品,承载了路易斯·海因在20世纪早期与社会不公做出的斗争和努力。
20世纪初,美国资本家为了追求廉价劳动力、降低劳动成本开始大量雇佣童工。由于没有健全的制度,这些对成人而言都十分艰苦、危险的工作被交予了这些未成年人。
海因以其摄影师、教师和社会学家的独特视角观察着这一现象。他常常乔装成贩卖圣经和卡片的商人混入工厂对这一现象进行记录。通过摄影这一艺术形式为我们塑造了一个又一个鲜活的美国童工形象。
© Lewis W. Hine
© Lewis W. Hine
在画册中,稚嫩的孩童们麻木地工作在工厂、建筑工地的流水线甚至脚手架上。他们会像大人们一样穿着并不合身的西装,熟练地吸着香烟。这与我们当今认知中孩童纯真、烂漫这一形象大相径庭。路易斯在拍摄孩童的肖像时采用了大量的中景、全景的景别,在刻画孩子们的精神面貌之时一同展现了恶劣的劳动条件。这些照片不仅成为了后人考证历史时重要的文献参考,还一度推动了美国劳动法的变更。
© Lewis W. Hine
© Lewis W. Hine
© Lewis W. Hine
另一方面,除了强烈的人文关怀,我们还能在海因的作品中看到极高的美学价值。以画册的封面《蒸汽机装配》这一著名作品为例,我们能看到工人的身体曲线与蒸汽机的原型曲线呼应,产生了悦目的视觉引导。这样一种画面关系往往可以带给观者一种舒适的观看体验。在随后的很长一段时间,海因的这一风格都在影响着如Sid Grossman、Ben Shahn等众多后世摄影师的纪实美学观念。
© Lewis W. Hine
© Lewis W. Hine
时至今日,当我们回顾海因的作品之时,这些的优秀的纪实作品仍能引发我们对摄影社会功能性的反思和再讨论。正如刘易斯·海因说的:“摄影不应当仅仅为了美,而应有一个社会目的。要表现那些应予赞美的东西,也要表现那些应予纠正的东西。”
刘易斯·海因
Lewis W. Hine
1874年,刘易斯·海因出生在美国威斯康辛州。除了众人所熟知的摄影师身份之外,他还曾在芝加哥大学、哥伦比亚大学和纽约大学学习社会学,并在纽约市道德文化学校担任教师一职。
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原标题:《SCôP Conversation | 刘易斯·海因》
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