上海一中院发首份家庭教育指导令，将定期调查当事人履行情况

张女士与丈夫离异后抚养两个孩子，在她看来，两个孩子因无法完成作业而被教师惩罚，她怕孩子产生厌学情绪，就将他们带回家自己教育，中断了他们在校的学业。其丈夫随后向法院提起诉讼，要求变更孩子们的抚养关系，由他来抚养两个孩子，让两个孩子继续完成学业。

3月1日，上海市第一中级人民法院（以下简称上海一中院）向一起变更抚养关系纠纷案的双方当事人发出《家庭教育指导令》。

澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者从上海一中院获悉，这是在新修订的《上海市未成年人保护条例》正式实施之际，该院发出的首份家庭教育指导令。

离异母亲：在家由自己教育，比去学校更好

 上海一中院介绍，许先生和张女士结婚后，分别于2011年8月和2013年7月生下大龙和小龙两个男孩。但好景不长，2013年11月，双方协议离婚，约定两个孩子均由母亲张女士抚养，许先生承担两个孩子的抚养费。

2017年9月，大龙进入小学读书却经常迟到。班主任多次打电话给张女士，很多时候电话无人接听。同年11月，张女士向班主任和体育教师提出不参加体育锻炼，之后又要求提前接走大龙并提出请假。2017年12月中旬至今，大龙未再到校参加学习。

无独有偶，弟弟小龙上了两个月小学之后，也被张女士接回家中，2020年疫情期间，学生需在家上网课并通过手机APP与教师互动，小龙都未参加，对此张女士解释为“在家自学”。此后小龙断断续续到校学习，2021年4月下旬至今，小龙未再返校。

张女士认为两个孩子在家由她亲自教育，比去学校更好。许先生觉得前妻不让孩子上学的做法不妥，与张女士沟通无果后，便向法院提起诉讼，要求变更孩子们的抚养关系，由他来抚养两个孩子，让他们能继续完成学业。

上海一中院：判决之外，发出首份家庭教育指导令

一审中，对于为何不让孩子在学校接受义务教育而要回家自己辅导，张女士有自己的解释。

在她看来，两兄弟无法参加义务教育的原因出在学校方。大龙、小龙两兄弟均因无法完成作业而被教师惩罚，这使他们产生了厌学情绪。张女士认为，把孩子们带回家自己教育是在保护孩子。

一审法院经审理认为，从大龙、小龙今后的学习权利、健康成长的角度出发，结合许先生、张女士各自的生活经济条件及两个孩子的个人意愿，判决支持许先生变更抚养关系的诉请，孩子们跟随父亲共同生活，张女士可于每周周末探望两个孩子。

张女士不服，上诉至上海一中院。

上海一中院认为，是否变更未成年子女的直接抚养关系，应以最有利于未成年子女原则为基本衡量标准。

让适龄儿童接受义务教育是家长的义务，作为与未成年子女共同生活的法定监护人，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。

最终，上海一中院驳回上诉，维持原判。

在作出判决的同时，为保障未成年人合法权益，上海一中院还对该案双方当事人发出首份家庭教育指导令，主要内容包括：

一、许先生应及时办理好大龙、小龙的入学手续，多与教师联系沟通，确保其在稳定的学习环境中完成学业；履行对张女士探望孩子的协助义务；多陪伴、关爱孩子，同张女士一起履行家庭教育责任，共同保障孩子在稳定的生活环境中健康成长。

二、张女士应协助许先生完成大龙、小龙入学手续的办理，确保两人在稳定的学习环境中完成学业；按照法院判决确定的时间和方式，积极行使对两个孩子的探望权，关心孩子们的综合发展，与许先生相互配合，承担家庭教育的主体责任。

指导令还指出，上海一中院将定期对当事人履行本令的情况进行回访调查，如发现违反法定义务继续怠于履行或者不当履行监护职责，将依法予以处理。