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玩high了!合肥中小学期末这样考!
“双减”落地以来的首个期末考,
在2022年的第一周开启。
期末怎么考?考什么?
1月6日,
记者从合肥市区多所中小学了解到,
“无纸化测试”成了不少学校的新选择,闯
关游戏、冬奥冲刺等方式
取代了以往的期末考,
让低年级段学生“玩中考”、“玩中学”!
翡翠学校:低年级期末考查变“闯关游戏”
“哇!我投中了!”“好了,可以去下一关啦!”1月4日——5日,合肥市翡翠学校的体育馆里,多样的闯关游戏正吸引着一、二年级学生们围观、参与。这可不是一场普通的游戏节,而是该校创新开展的“期末考”。日常所学的知识被老师们精心设计到一个个关卡中,拿着自己的评星手册,孩子们感到兴奋不已。
“闯关考查分为小星星初登场、小星星当空挂……小星星才艺秀等6个关卡,孩子们每过一关,老师就在手册上评星。”一年级年级主任毛正花说,“闯关融入了语文、数学、美术、音乐、体育等学科知识,看起来学生们在玩,实际上已经考查了学生对于知识的掌握。”
“这样的期末考试太好玩了,就像做游戏一样,只要充分准备,考试很轻松。”跑完障碍跑的饶益萱同学说。
对于学校一年级期末综合评价形式的改革,翡翠学校课程教学部王贵红主任表示,学校根据自己的特色进行自主命题,以基础知识不能松、能力素养不能丢为评价原则,不仅考查课本上的知识,更注重学生能力与素养的评价。
六安路小学翠微分校:“冬奥会”上争金夺银,期末考学生们玩high了
轻点“冬奥图标”、抽取古诗题目……1月5日,六安路小学翠微分校校园里充满了欢歌笑语,二年级学生在老师们的带领下创新开展了一次无纸化考核,“玩”出了新高度。
本次闯关测试中,语文学科设置了“朗朗书声赞冬奥”、“冬奥精神永流传”、“童言童语话冬奥”等环节,现场,学生们通过背诵古诗、看视频说话等形式感受冬奥精神的魅力来积累语言文字,初步培养口头表达能力和写作兴趣等语文核心素养;在数学测试中,设置了“精彩算出来”、“‘滑'样年华”等活动,考查孩子们的数感、计算能力、几何观等方面的核心素养。
每闯关成功一次,老师就会在学生的闯关卡上盖章,最终根据得星数量确定考核等级,再盖上独一无二的印章,获得专属称号!
“无纸化考核不仅达成了对学生学科素养的测评,更是一场探索之旅。”在老师们看来,这种以口头表达和动手操作的全新方式,不仅代替了试卷,耿将紧张的考场变成了游乐场。“让考试这种枯燥的过程变成了有趣的游戏,并且在寓教于乐的活动中检测出孩子一个学期以来的成长与进步。”
寒假作业怎么设计?蜀山区“出新招”
期末考试后,学生们也将迎来“双减”后的首个寒假,作业如何设计?蜀山区“出新招”!
1月6日,记者从蜀山区教体局了解到,全区各学校将组织寒假作业设计专题研讨活动,以年级为单位统一布置寒假作业,且需要报学校统一审定,确保质优量少。特别是各学校还要建立寒假作业效果评估机制,让作业成为孩子更加喜欢的“作业”。
为了让孩子们不仅能轻松快乐的度过寒假,还要“学有所成”,蜀山区还给出了具体的标准:小学 1-2 年级不布置书面寒假作业,可以设计活动类作业;3-6 年级书面寒假作业每天不超过60 分钟,可以设计实践类作业;初中各年级每天书面寒假作业不超过 90 分钟,可以设计实践类、体验类作业。
除了书面作业定量,寒假假期的劳动、体育、实践等新颖家庭作业也被“重点照顾”。要求同学们多多利用寒假开展劳动教育、体质锻炼、近视防控等活动,保证同学们每天不少于 2 小时户外活动时间;鼓励结合兴趣爱好,学习一项体育锻炼技能。
同时,学生们的各类社会实践活动也被大力提倡。比如:结合传统节日,积极参与弘扬传统文化和时代精神的社会实践活动,普及春节、元宵节、二十四节气等节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等传统文化知识,参观爱国主义、科普创新、劳动教育、历史文化等主题场馆等。
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暂停!关闭!一地连发通告事关寒假!明确了阳性!涉国产香蕉太暖了!合肥一小学“爱心守护”合肥报业全媒体记者:刘梅梅 通讯员:聂忠霞 黄静 刘亚萍 来源:合肥晚报 编辑:周楠
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原标题:《玩high了!合肥中小学期末这样考!》
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