澎湃Logo
下载客户端

登录

  • +1

杭州美女大学生当陪游:对方必须有趣,每天1000元

央广网教育公号
2017-02-10 18:55
教育家 >
字号

一周接待一个游客,一个月4个,一年48个——杭州姑娘张晨欣有导游证,却做起一名兼职陪游,2017年,她给自己制定了计划。

她这个陪游和普通导游不一样,对游客的要求颇为苛刻:有知识有才学,必须有趣,时间只能在周末;游玩的地点不是常规景点,大多和文化相关,比如高校和书店;带游客去的吃,不是楼外楼、外婆家,而是杭州最地道的街巷美食,有可能是一盘臭豆腐……

至于收费,每天1000元左右。这样的“私人定制”陪游,算不算“野导”?是否涉嫌违规?对此,你怎么看?

上周接待了一个女作家

带她逛了逛杭州的书店

张晨欣是浙江工商大学旅游管理2014届毕业生,大眼睛高鼻梁,不但能讲标准的英语,还会流利的杭州话,说起杭州的历史文化滔滔不绝,是个地道的杭州姑娘。

虽然已经参加工作,但她并没有一刻清闲。下班后会利用业余时间做自己喜欢的事,做导游、组织读书会、做公益等。这个春节,她利用假期接待了三个“有趣的人”:一个专栏作家、一个摄影家、一个互联网产品经理。

“上周接待了一个专栏女作家,我是在一个微信群里认识她的,见她发微信说要来杭州,我就自己凑上去表示想给她做陪游。”张晨欣说,因为对方是个有才又有趣的人,所以特别主动地想认识她,“和她聊天是一种享受,学习的同时给自己充电。”

女作家到杭州后,张晨欣开车到机场接机。游览路线之前就在微信上敲定了,根据对方的需求,定制了一条杭州知名书店的旅游路线。“我带她逛了西西弗书店、晓风书屋等,每家书店停留一个小时。平时我也喜欢阅读,对于这些书店也很熟悉,整个导游过程还挺愉快的。”

除了书店游,张晨欣接得比较多的是高校游,“之前接待过一个想看浙大老校园、了解浙大悠久历史的一个朋友。他热爱摄影,虽然寒假里校园很冷清,但拍出来的照片很好看,他说他就喜欢这样的校园。”参观完校园,张晨欣带着那名游客在著名的浙大留学生食堂吃饭,也算是一种独特的校园体验。

收费参照车子行驶里程

从早到晚大致1000元

张晨欣说,费用是在游览开始前就谈好的,一般参照车子行驶的公里数,住宿和用餐费用游客自理。

“一天从早到晚,大致收费是1000元。”张晨欣说,如果遇到谈得来的,聊得高兴了,索性就不收费了,“例如前几天接待的女作家,我从她身上学到了很多,就给她免费了,也算结交了一个朋友。”

现在,每天都会有游客发微信来咨询和制定私人旅游路线,以年轻人为主。“很多都是老外,对语言有要求,都问我英语翻译有没有问题。

张晨欣自己就是一个旅游爱好者,从18岁开始经常到世界各国旅游,7年来利用假期去了20多个国家,英语基本没问题。去年,她还成为了一名巴西里约奥运会志愿者,被分配到柔道摔跤馆语言组工作,负责协助中英文翻译。

兼职做本地导游也并不是那么容易,除了会讲外语,还需要基本的统筹规划能力,还要根据游客个性化要求制定相应路线,并且需要保证不同目的地之间用在交通上的时间最少,同时还要控制好一天行程的强度。

计划今年写下48个游客故事

做兼职导游对于张晨欣来说,既可以挣点钱,她还有一个计划,要完成“人际弱链接计划”,就是和有趣的年轻人聊天,分享成长感悟,并把这些陌生人的故事经历写下来。

“计划2017年写下48个故事,这些故事来自这些不同人生阅历、不同年龄、不同职业的年轻人,发现90后身上的闪光点。” 张晨欣说,这个计划她已经做了两个月了。张晨欣通过网络寻找需要陪游服务的游客,她加入了一个微信群,这个群里有三百多人,大都从事和文字互联网相关工作。

“我接待的大部分人都是这里面的朋友,有互联网精英,也有文字大咖。”张晨欣说,群里每天都会有人发布知识讨论文章以及自己的动向,“例如最近出了什么新书,看了什么书,大家会出来评论分享。”

在网上选择“陌生”游客给他们做陪游,会不会有风险呢?张晨欣坦言自己比较谨慎,筛选游客会经过各方面了解,对方工作的单位、人品等会事先打听,“游玩的地方都是公共场地,而且不涉及住宿,相对还是安全的。”

(原题为:《美女大学生“出租”自己当陪游 要求对方必须有趣》)

    澎湃新闻报料:021-962866
    澎湃新闻,未经授权不得转载
    +1
    收藏
    我要举报
            查看更多

            扫码下载澎湃新闻客户端

            沪ICP备14003370号

            沪公网安备31010602000299号

            互联网新闻信息服务许可证:31120170006

            增值电信业务经营许可证:沪B2-2017116

            © 2014-2024 上海东方报业有限公司

            反馈