乡村无臂老师代课18年无法转正，肢体残疾不应是障碍

文| 徐媛

近日，云南昭通“无臂乡村教师江声发代课村小18年，渴望有朝一日转正”一事引发关注。对此，云南省昭通市威信县教体局局长回应，由于政策限制，江声发无法转成正式教师，但考虑到其对乡村教师事业的奉献和热爱，未来将会尊重他的个人意愿，不会清退。

按照当地教体局局长说法，所谓政策限制，一是年龄问题；二是身体条件不允许，当地2003年出台过代课教师转正的文件，对正式教师有身体上的要求，“江老师不符合相关要求，我们也不能违反规定。”

年龄问题，局长虽然没有明说，但不难猜想。众所周知，正式教师是事业编，“逢进必考”，政策上有35岁以下年龄限制，江声发如今47岁，年龄超标。至于身体条件，局长显然是指江老师上肢残缺，不符合当地对正式老师的体检要求。

江声发。图片来源：澎湃新闻

《云南省申请教师资格人员体检办法》规定，“两上肢或两下肢不能运用；两下肢不等长超过5厘米”等，均为体检不合格。若按照规定执行，江声发别说转正，可能连担任代课老师的资格都没有。地方顾及江老师这些年对乡村教育的贡献，不主动清退，似乎已是宽厚相待。但这种宽厚，却让人颇感悲凉。

江声发任教之地位于西南边陲，那里交通闭塞，条件艰苦，身体健康的老师不愿意去。若没有他，孩子只能走很远的山路去外面读书。虽然双臂残缺，但江老师毅力惊人，练就了一手漂亮的粉笔字，教学水平受到官方认可，日常工作的内容也与普通老师无异：备课、上课、批改作业、家访。遇到厌学者，他会跑到学生家里做思想工作，将他们带回校园。遇到穷困学生，尽管自己不宽裕，也会想办法资助。

18年来，他兢兢业业，勤勤恳恳，以一己之力撑起一所山村小学，将一批一批孩子送出大山。他在乡村教育方面的贡献，得到了广泛认可，先后被评为昭通好人、云南最美教师、云南好人、中国好人、云南省优秀共产党员等。现在因为一纸规定，因为他的年龄和肢体残疾，就否定他做老师的资格，中断他转正的梦想，这不是天大的讽刺吗？

考事业编是有年龄限制，但鉴于江老师多年积累的教学经验、实际的付出，出于对弱势群体的关怀，年龄上放宽标准，旁人也不会觉得不公平。至于肢体残疾不能做老师，这是一项历史悠久的、早该被淘汰的歧视性规定。

过去觉得身体残疾有碍观瞻，不够仪表堂堂，缺乏为人师表的形象，与教学环境不相容，所以在身体方面层层设阻。但古今经验证明，老师最重要的是学识、内在品质和传道授业解惑能力，身体障碍并不影响一个人成为优秀教师。况且法律上从来没有限制残疾人当老师，教师的体检标准是由省级人民政府教育行政部门规定，这意味着，地方上完全有自主改进的空间。

今年四月份，重庆女硕士邹蜜因为下肢残疾，不能通过教师资格认定，一度引发热议。同江声发一样，邹蜜虽然行动不便，但她积极进取、自强不息，拿到了国内外两所高校的硕士学位，是一名受欢迎的英语培训老师。也同样因为残疾，她体检不合格，无法拿到教师资格证，面临失业威胁。

图为邹密给孩子们上课

邹蜜的遭遇引发无数网友的同情，也引起了中国残联的关注。中国残联随即与重庆方面沟通，期望能尽量满足当事人从事教师职业的愿望。今年五月底，重庆修改了教师资格认定的条例，其中规定：持有《中华人民共和国残疾人证》且核定为肢体残疾人士，申请认定教师资格免于《重庆市申请教师资格人员体检标准及办法》体检标准第11条项目检查，申请校外线上培训教师资格免于体检。这意味着，在重庆，“两上肢或两下肢不能运动；上肢（特别是右手）残缺影响板书写字者”等情形，不再是肢体残疾人士无法跨越的门槛，他们享有同普通人一样的成为教师的机会。

同样，江声发老师也需要一个成为正式老师的机会。因为无法转正，他收入微薄，每月工资只有1500元。地方上说会为江老师申请残障补贴、困难补助，但这些补贴本就是江老师的公民权利，且只能缓解经济上的压力，不能为他提供职业上的认同，也无法体现他在教育事业上的付出。江老师念兹在兹的，不仅是一个正式的身份，还有教师体制内的公正对待，本属于他的荣誉和职业尊严。

坚守乡村教育18年，不是人人都能做到。江声发这一路走得格外艰难，他本应该得到优厚的补偿、照顾和关爱，他朴素的愿望理应得到满足。如果因为他的年龄和身体残疾，就将他拒于正式教师队伍的门外，这实在很残忍，也会寒了残障群体和乡村教师的心。其他地方的革新实践说明，残疾人不能做老师，并不是不可打破的铁规。关键看地方上能不能主动作为，破除歧视，创造条件成就残疾人的职业梦想。江老师转正之路，不是卡在身体残疾的硬门槛上，而是卡在地方反歧视的决心和行动上。