湖州故事：时隔20年，他们把湖剧带回了舞台

一间小小的排练室里，一个个绰约的身影倚在窗前，眉蹙春山，目敛秋水，藕荷色丁香花朵的长裙，腰间佩一个墨绿绣花香囊。一颦一笑，一招一式，颇有几分专业湖剧演员的神韵……在湖州市文化馆的教室里，几位湖剧传习中心的学员们正在排练。

他们每天早上8点都会来这，练声、练基本功，排练剧目，常年如一日。前不久，孩子们从湖剧委培班顺利毕业，正式入职市文化馆，成为了全职湖剧演员。今后，湖剧里也有了年轻人的身影。

今年6月，大型湖剧现代戏《国之守锷》在湖州大剧院试演，湖剧委培班的学员们登台表演；今年9月，央视播出《跟着湖剧看湖州》特别节目。百年湖剧，时隔20年，重新回到了剧场舞台，回到了大众视野。

故事要从20年前开始说起。2001年，按照中央、省关于国有文艺院团体制改革的要求，湖州对当时的湖剧团、越剧团等多个国有文艺专业院团进行了改革，专业剧团随之撤销，人员按照政策进行了分流。

湖剧的发展一下子跌入了谷底，面对巨大的变迁，面对行业的消散，一边是穷途末路下的扼腕叹息，一边是老湖剧表演艺术家的师承和坚持。

20年间，湖剧振兴计划、开设湖剧校园基地、成立湖剧委培班……湖州人并没有忘记这项地方传统戏剧，一代老艺术家退居幕后，一代中青年戏剧导演担起了责任，一代青年学生喜爱并开始学习湖剧……他们每个人成为了湖剧沉默的星河里的一点星光，照亮了20年湖剧归来漫漫路。

湖剧的“40后”：倾囊相授

湖剧，浙北地区唯一戏种，旧称“湖州滩簧”，以小戏起家，融合了湖州当地的曲艺音乐和民歌，形成了以本地民间艺人为主组班，本地方言为舞台用语，本地滩簧为基本唱腔的戏曲剧种。

据记载，湖剧在中国戏剧史上有过辉煌的时刻。从1924年开始至1949年，湖剧的声势和传播范围开始扩大，逐渐向城市发展，称为湖剧的“本滩时期”。

那个时候，能进剧团演湖剧，就意味着有白饭吃，有大屋住，有大把的票子攥手心里。进京献艺，风光无限。用湖州市文化馆副馆长、湖剧传习中心主任周波的话来说，那个时候的湖剧演员就是“角儿”。

2001年后，缺乏专业院团的支撑，湖剧的传承、传播和发展基础也渐渐开始薄弱，湖剧走向沉寂。20年间，许多原来的湖剧演员有的开始走向幕后，有的从事了其他行业，有的退休，只有个别传承人还在坚持传艺收徒，为了湖剧的存续，他们四处奔走呼吁，从未停下脚步。

《国之守锷》剧照

2018年，由湖州市文化馆和湖州艺术与设计学校共同承办的湖剧委培班开班。这是为培养和发掘湖剧表演人才的培训班，一期学习时间为3年。

也就在那一年，著名湖剧表演艺术家国家级非遗项目传承人许丽娟老师病重住院，文化馆的老师们前去探望。在谈及湖剧委培班成立的好消息时，许老不禁流下了欢喜的眼泪，她说，自己多年的夙愿终于要实现了！湖剧终于有希望了！她也想亲自来传授湖剧表演，但是她知道永远不可能了。2019年1月，许丽娟老师溘然长逝。

湖剧委培班刚开办时，有15名学生，配备了将近40位老师，他们中有专业的湖剧传承人，有市文化馆专业戏曲表演老师，还有从全省各地市请来的戏剧专家等。据介绍，三年授课时间，这些七八十岁的湖剧传承人每天赶往艺术与设计学校授课，从不缺席。

湖剧传承人授课

“湖剧再不培养接班人，湖剧就真的消亡了。”京剧表演艺术家汪林弟说道，他现在76岁，是湖剧委培班教基本功的老师。

汪林弟从小跟着父母全国各地表演，耳濡目染喜爱上了戏剧。6岁开始正式学习京剧，12岁登台表演，从事京剧表演有60余年，每天练习基本功。他说这一路走来都是苦过来的，现在教这些孩子自己感触很深。

在一次练功中，一位学生出现了失误，汪老师大声苛责：“换作我们小时候，练成这样早就被师傅赶出去了。练功能失误，但是演出能失误吗？”他也感觉到，传统戏剧的氛围今时不同往日了。

汪林弟授课

“我虽然是京剧出身，但戏曲表演的基本功都是相通的，这‘饭碗’既然带不到棺材里，那就全部教给他们。”汪老师说他这三年以来都是倾囊相授，“只要他们肯学，我就毫无保留的教给他们。能学到啥程度，还要看他们自身。”

说到动情处，汪老师说最大的愿望是湖剧能代代相传、蒸蒸日上。如果这群孩子能刻苦学习，练出来了，湖剧的希望就有了。

湖剧的“70后”：湖剧断档

在央视《跟着湖剧看湖州》节目中，一张张朝气蓬勃的面孔代表着湖剧传承的希望，而有一位老师一直默默地站在学生的身后，言传身教。她就是现在湖剧的“掌舵”人——湖州市文化馆副馆长、湖剧传习中心主任周波，同时她也是湖剧委培班的总负责人，青年戏剧导演。

《跟着湖剧看湖州》

说起湖剧传承工作，周波感慨：“湖剧现在正是青黄不接的时候，上一代传承人垂垂老矣，新招进来的这一批都是00后，平均年龄只有19岁，中间梯队断档了……”

“小时候，离家不远处有一方戏台，记忆中江南古镇的水流淌着戏曲轻缓柔和的韵调，痴迷间真有一种‘画船听雨眠’的味道……”1996 年，周波艺校毕业顺利考入湖州市越剧团，行当小生，两年后参演越剧《赵孟頫与管仲姬》，荣获浙江省第八届戏剧节青年演员表演奖。

“我这一辈子其他什么都不喜欢干，就是喜欢戏曲。”周波透露，自己从小在剧院里长大，耳濡目染地喜欢上了戏曲。虽然当时父母极其反对，但是她还是坚持了下来。

周波在后台为学员化妆

之后，周波不安于现状，不囿于眼前，骨子里的那股韧劲让她尝试从戏曲演员向戏曲导演转型，她重新学习了导演专业，如今成为了一名戏曲导演。这条少有人走的艺术小径，其中的艰辛不言而喻。

“在中国戏曲学院上学那会儿，我们老师就说，导演是剧本的解释者、排演的组织者，是‘演员的一面镜子’，不要争台前的光鲜亮丽，要甘当默默无闻的幕后英雄。”周波说道。

2015年，周波成为了湖剧创新团队的带头人，临危受命为湖剧国家级、省级、市级传承人进行了视频、音频的抢救性记录。她和团队整理、复排、录制了《朝奉吃菜》《麒麟带·背信》《麒麟带·走七里》等多部湖剧传统剧目。

2018年，周波带领湖剧创新团队的老师们肩负起湖剧委培班的重任，制定教学计划，起草教学大纲，设置培养课程，编写专业教材《湖剧唱腔》《湖剧语音念白》，招录学员延续湖剧文脉。

传统戏曲在20世纪末开始出现停滞，21世纪初大众娱乐文化普及，消费主义盛行，大众接受程度低，传统戏曲也不受重视，“以前学湖剧的人寥寥无几，湖剧也就断层了，本身愿意学湖剧的人就少，愿意听的观众也少了。”

在湖剧委培班的三年时间里，周波老师和学员们一起上课、生活，周波介绍这三年她几乎没有了自己的时间，陪伴家人的时间也很少。委培班的学生从初中毕业开始招，他们正处于青春叛逆期，而且学生们之前完全没有接触过湖剧，对传统文化完全不了解，授课和管理学生的压力都很大。“这个湖剧班我不能放，每一个孩子我都不能放手不管，真的压力很大，只能自我调节。”周波说，“三年里，我自己的孩子经常对我说，妈妈不管他了，只管大哥哥大姐姐们了。”

在周波和老师们的努力下，《国之守锷》演出成功，学员也从委培班顺利毕业。时至今日，她说，如果没有老一辈湖剧传承人和大家的不懈努力，她一个人是不可能完成的。

“我肩负着老艺术家的嘱托，一定要把湖剧传承的工作做好！”

湖剧的“00后”：未来的“角儿”

“留住湖剧人才留住观众，让大众能够接受湖剧，留住这湖州的乡音，这是我们现在最该做的事。”周波说，湖剧归根到底就是“角儿”的艺术，只有培养好人才，湖剧的发展才有希望。

戏曲舞台上表演手段“四功五法”即“唱、念、做、打、手、眼、身、法、步”，对表演自身素质要求极高，且湖剧小而精，变化多，需要一定的创作能力和文化功底。学员们每天的踢腿、飞脚、趴虎、走圆场等都是必修课。

学员们正在练习走圆场

“戏曲演员不仅最苦，还要求很高，天赋和后天的努力一个也不能少，这样才有可能成为‘角儿’，还要看机遇。”周波说道。

老师汪林弟一开始形容学员们就是些“生胚子”。传统的戏曲大概从12岁开始学起，最好是七八岁，这是一门“童子功”。汪林弟介绍，湖剧委培班的学生从初中毕业开始招生，进来就是十六七岁，错过了最佳的练功时间，腿腰都硬了，一开始上手练功很难。

从2018年到2021年，学员们每天从早上6点半练到晚上9点半，夏练三伏、冬练三九，“基本功一开始练的时候会抽筋，好几次练到大腿拉伤。”学员们说，“一开始什么都不懂，现在却慢慢喜欢上了湖剧；以前只知道玩手机，现在也慢慢喜欢在手机上听传统戏曲。”

学艺三年，这批00后的学员们已经崭露头角，展现了艺术天分。

章浩哲从小热爱表演，热爱舞台，初中毕业之后，不顾父母的反对报名了文化馆的湖剧委培班。他说：“我就是喜欢站在舞台上的感觉，当时父母要求我去学房地产，我们起了争执。”

《国之守锷》演出那天，章浩哲很兴奋，他很享受站在舞台上面对观众的感觉。如今，成功毕业入职文化馆成为了一名全职的湖剧演员，章浩哲也感受颇多：“三年的苦都吃下来了，我相信我会一直做下去的。既然吃上了‘这碗饭’，那就把‘这碗饭’吃好。”

“现在青年演员面对的问题就是——他们的付出和回报不成正比，排练演出很辛苦，但是回报很少，观众对湖剧的接受程度很低，愿意买票看湖剧的人就更少了”。周波介绍，他们现在要做的不仅是培养人才，更要培养观众，让“湖剧”出圈。

戏剧这门艺术，很多人没有坚持下来，其中吃得苦可想而知。“很多人都坚持不下来，坚持下来的都是英雄。”正如老一辈所说。

孩子们的合影

在大众娱乐和消费主义的背景下，学习和传承湖剧是“逆潮流”。但是周波和她的团队相信，他们现在所做的事情是有意义的，是值得坚持的，相信不久的将来，湖州这些00后的青年演员们，可能就是未来湖州的“角儿”。

来源：湖州发布

记者：王儒纲

编辑：王儒纲

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摄影：汤伟

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原标题：《湖州故事：时隔20年，他们把湖剧带回了舞台》

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