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湖州故事:时隔20年,他们把湖剧带回了舞台
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一间小小的排练室里,一个个绰约的身影倚在窗前,眉蹙春山,目敛秋水,藕荷色丁香花朵的长裙,腰间佩一个墨绿绣花香囊。一颦一笑,一招一式,颇有几分专业湖剧演员的神韵……在湖州市文化馆的教室里,几位湖剧传习中心的学员们正在排练。
他们每天早上8点都会来这,练声、练基本功,排练剧目,常年如一日。前不久,孩子们从湖剧委培班顺利毕业,正式入职市文化馆,成为了全职湖剧演员。今后,湖剧里也有了年轻人的身影。
今年6月,大型湖剧现代戏《国之守锷》在湖州大剧院试演,湖剧委培班的学员们登台表演;今年9月,央视播出《跟着湖剧看湖州》特别节目。百年湖剧,时隔20年,重新回到了剧场舞台,回到了大众视野。
故事要从20年前开始说起。2001年,按照中央、省关于国有文艺院团体制改革的要求,湖州对当时的湖剧团、越剧团等多个国有文艺专业院团进行了改革,专业剧团随之撤销,人员按照政策进行了分流。
湖剧的发展一下子跌入了谷底,面对巨大的变迁,面对行业的消散,一边是穷途末路下的扼腕叹息,一边是老湖剧表演艺术家的师承和坚持。
20年间,湖剧振兴计划、开设湖剧校园基地、成立湖剧委培班……湖州人并没有忘记这项地方传统戏剧,一代老艺术家退居幕后,一代中青年戏剧导演担起了责任,一代青年学生喜爱并开始学习湖剧……他们每个人成为了湖剧沉默的星河里的一点星光,照亮了20年湖剧归来漫漫路。
湖剧的“40后”:倾囊相授
湖剧,浙北地区唯一戏种,旧称“湖州滩簧”,以小戏起家,融合了湖州当地的曲艺音乐和民歌,形成了以本地民间艺人为主组班,本地方言为舞台用语,本地滩簧为基本唱腔的戏曲剧种。
据记载,湖剧在中国戏剧史上有过辉煌的时刻。从1924年开始至1949年,湖剧的声势和传播范围开始扩大,逐渐向城市发展,称为湖剧的“本滩时期”。
那个时候,能进剧团演湖剧,就意味着有白饭吃,有大屋住,有大把的票子攥手心里。进京献艺,风光无限。用湖州市文化馆副馆长、湖剧传习中心主任周波的话来说,那个时候的湖剧演员就是“角儿”。
2001年后,缺乏专业院团的支撑,湖剧的传承、传播和发展基础也渐渐开始薄弱,湖剧走向沉寂。20年间,许多原来的湖剧演员有的开始走向幕后,有的从事了其他行业,有的退休,只有个别传承人还在坚持传艺收徒,为了湖剧的存续,他们四处奔走呼吁,从未停下脚步。
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《国之守锷》剧照
2018年,由湖州市文化馆和湖州艺术与设计学校共同承办的湖剧委培班开班。这是为培养和发掘湖剧表演人才的培训班,一期学习时间为3年。
也就在那一年,著名湖剧表演艺术家国家级非遗项目传承人许丽娟老师病重住院,文化馆的老师们前去探望。在谈及湖剧委培班成立的好消息时,许老不禁流下了欢喜的眼泪,她说,自己多年的夙愿终于要实现了!湖剧终于有希望了!她也想亲自来传授湖剧表演,但是她知道永远不可能了。2019年1月,许丽娟老师溘然长逝。
湖剧委培班刚开办时,有15名学生,配备了将近40位老师,他们中有专业的湖剧传承人,有市文化馆专业戏曲表演老师,还有从全省各地市请来的戏剧专家等。据介绍,三年授课时间,这些七八十岁的湖剧传承人每天赶往艺术与设计学校授课,从不缺席。
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湖剧传承人授课
“湖剧再不培养接班人,湖剧就真的消亡了。”京剧表演艺术家汪林弟说道,他现在76岁,是湖剧委培班教基本功的老师。
汪林弟从小跟着父母全国各地表演,耳濡目染喜爱上了戏剧。6岁开始正式学习京剧,12岁登台表演,从事京剧表演有60余年,每天练习基本功。他说这一路走来都是苦过来的,现在教这些孩子自己感触很深。
在一次练功中,一位学生出现了失误,汪老师大声苛责:“换作我们小时候,练成这样早就被师傅赶出去了。练功能失误,但是演出能失误吗?”他也感觉到,传统戏剧的氛围今时不同往日了。
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汪林弟授课
“我虽然是京剧出身,但戏曲表演的基本功都是相通的,这‘饭碗’既然带不到棺材里,那就全部教给他们。”汪老师说他这三年以来都是倾囊相授,“只要他们肯学,我就毫无保留的教给他们。能学到啥程度,还要看他们自身。”
说到动情处,汪老师说最大的愿望是湖剧能代代相传、蒸蒸日上。如果这群孩子能刻苦学习,练出来了,湖剧的希望就有了。
湖剧的“70后”:湖剧断档
在央视《跟着湖剧看湖州》节目中,一张张朝气蓬勃的面孔代表着湖剧传承的希望,而有一位老师一直默默地站在学生的身后,言传身教。她就是现在湖剧的“掌舵”人——湖州市文化馆副馆长、湖剧传习中心主任周波,同时她也是湖剧委培班的总负责人,青年戏剧导演。
《跟着湖剧看湖州》
说起湖剧传承工作,周波感慨:“湖剧现在正是青黄不接的时候,上一代传承人垂垂老矣,新招进来的这一批都是00后,平均年龄只有19岁,中间梯队断档了……”
“小时候,离家不远处有一方戏台,记忆中江南古镇的水流淌着戏曲轻缓柔和的韵调,痴迷间真有一种‘画船听雨眠’的味道……”1996 年,周波艺校毕业顺利考入湖州市越剧团,行当小生,两年后参演越剧《赵孟頫与管仲姬》,荣获浙江省第八届戏剧节青年演员表演奖。
“我这一辈子其他什么都不喜欢干,就是喜欢戏曲。”周波透露,自己从小在剧院里长大,耳濡目染地喜欢上了戏曲。虽然当时父母极其反对,但是她还是坚持了下来。
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周波在后台为学员化妆
之后,周波不安于现状,不囿于眼前,骨子里的那股韧劲让她尝试从戏曲演员向戏曲导演转型,她重新学习了导演专业,如今成为了一名戏曲导演。这条少有人走的艺术小径,其中的艰辛不言而喻。
“在中国戏曲学院上学那会儿,我们老师就说,导演是剧本的解释者、排演的组织者,是‘演员的一面镜子’,不要争台前的光鲜亮丽,要甘当默默无闻的幕后英雄。”周波说道。
2015年,周波成为了湖剧创新团队的带头人,临危受命为湖剧国家级、省级、市级传承人进行了视频、音频的抢救性记录。她和团队整理、复排、录制了《朝奉吃菜》《麒麟带·背信》《麒麟带·走七里》等多部湖剧传统剧目。
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2018年,周波带领湖剧创新团队的老师们肩负起湖剧委培班的重任,制定教学计划,起草教学大纲,设置培养课程,编写专业教材《湖剧唱腔》《湖剧语音念白》,招录学员延续湖剧文脉。
传统戏曲在20世纪末开始出现停滞,21世纪初大众娱乐文化普及,消费主义盛行,大众接受程度低,传统戏曲也不受重视,“以前学湖剧的人寥寥无几,湖剧也就断层了,本身愿意学湖剧的人就少,愿意听的观众也少了。”
在湖剧委培班的三年时间里,周波老师和学员们一起上课、生活,周波介绍这三年她几乎没有了自己的时间,陪伴家人的时间也很少。委培班的学生从初中毕业开始招,他们正处于青春叛逆期,而且学生们之前完全没有接触过湖剧,对传统文化完全不了解,授课和管理学生的压力都很大。“这个湖剧班我不能放,每一个孩子我都不能放手不管,真的压力很大,只能自我调节。”周波说,“三年里,我自己的孩子经常对我说,妈妈不管他了,只管大哥哥大姐姐们了。”
在周波和老师们的努力下,《国之守锷》演出成功,学员也从委培班顺利毕业。时至今日,她说,如果没有老一辈湖剧传承人和大家的不懈努力,她一个人是不可能完成的。
“我肩负着老艺术家的嘱托,一定要把湖剧传承的工作做好!”
湖剧的“00后”:未来的“角儿”
“留住湖剧人才留住观众,让大众能够接受湖剧,留住这湖州的乡音,这是我们现在最该做的事。”周波说,湖剧归根到底就是“角儿”的艺术,只有培养好人才,湖剧的发展才有希望。
戏曲舞台上表演手段“四功五法”即“唱、念、做、打、手、眼、身、法、步”,对表演自身素质要求极高,且湖剧小而精,变化多,需要一定的创作能力和文化功底。学员们每天的踢腿、飞脚、趴虎、走圆场等都是必修课。
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学员们正在练习走圆场
“戏曲演员不仅最苦,还要求很高,天赋和后天的努力一个也不能少,这样才有可能成为‘角儿’,还要看机遇。”周波说道。
老师汪林弟一开始形容学员们就是些“生胚子”。传统的戏曲大概从12岁开始学起,最好是七八岁,这是一门“童子功”。汪林弟介绍,湖剧委培班的学生从初中毕业开始招生,进来就是十六七岁,错过了最佳的练功时间,腿腰都硬了,一开始上手练功很难。
从2018年到2021年,学员们每天从早上6点半练到晚上9点半,夏练三伏、冬练三九,“基本功一开始练的时候会抽筋,好几次练到大腿拉伤。”学员们说,“一开始什么都不懂,现在却慢慢喜欢上了湖剧;以前只知道玩手机,现在也慢慢喜欢在手机上听传统戏曲。”
学艺三年,这批00后的学员们已经崭露头角,展现了艺术天分。
章浩哲从小热爱表演,热爱舞台,初中毕业之后,不顾父母的反对报名了文化馆的湖剧委培班。他说:“我就是喜欢站在舞台上的感觉,当时父母要求我去学房地产,我们起了争执。”
《国之守锷》演出那天,章浩哲很兴奋,他很享受站在舞台上面对观众的感觉。如今,成功毕业入职文化馆成为了一名全职的湖剧演员,章浩哲也感受颇多:“三年的苦都吃下来了,我相信我会一直做下去的。既然吃上了‘这碗饭’,那就把‘这碗饭’吃好。”
“现在青年演员面对的问题就是——他们的付出和回报不成正比,排练演出很辛苦,但是回报很少,观众对湖剧的接受程度很低,愿意买票看湖剧的人就更少了”。周波介绍,他们现在要做的不仅是培养人才,更要培养观众,让“湖剧”出圈。
戏剧这门艺术,很多人没有坚持下来,其中吃得苦可想而知。“很多人都坚持不下来,坚持下来的都是英雄。”正如老一辈所说。
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孩子们的合影
在大众娱乐和消费主义的背景下,学习和传承湖剧是“逆潮流”。但是周波和她的团队相信,他们现在所做的事情是有意义的,是值得坚持的,相信不久的将来,湖州这些00后的青年演员们,可能就是未来湖州的“角儿”。
来源:湖州发布
记者:王儒纲
编辑:王儒纲
在湖州看见美丽中国
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月亮酒店
摄影:汤伟
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原标题:《湖州故事:时隔20年,他们把湖剧带回了舞台》
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