上海名校访谈24|复旦万科实验学校：把学生的发展放在首位

10月22日，复旦万科实验学校迎来了20年校庆，澎湃新闻采访了上海万科房地产有限公司副总经理、万科教育集团总经理许青川，万科教育集团总校长陈舒，上海市民办复旦万科实验学校执行校长金悦，以及刚加盟上海万科教育集团的原上外附中副校长赵均宁。

陈舒认为，教育的目的是为了人的发展，学校应把学生的发展放在首位。在未来的办学过程中，将以“享受教育”的办学理念为基础，把万科旗下的学校办成一所所让学生自由呼吸，教师诗意栖居的学校。

“让老师和学生在付出的时候，同时享受到教育带给我们的成长，教育带给我们的果实。”他说道。

【对话】

“一切为了学生和谐健康地发展”

澎湃新闻：复旦万科实验学校和复旦大学有什么联系、和万科集团有什么关系？

许青川&陈舒：上海市民办复旦万科实验学校是一所九年制民办学校。1996年，由上海万科房地产有限公司和复旦附中联合创办。

澎湃新闻：能介绍一下复旦万科实验学校的概况吗？

金悦：复旦万科实验学校分为小学部（1-5年级）和初中部（6-9年级），现有学生1200多名，来自上海市和全国各省市以及美国、加拿大、日本、韩国、马来西亚、英国等20个国家和地区。学校提供针对国内外学生不同教育需求的A、B、C三种班制，针对国外学生的A班(汉语强化班)，针对国内学生的B班，以及针对中外学生，采用中英双母语教学的C班。实施小班化教学。

澎湃新闻：复旦万科实验学校具有怎样的育人理念？

金悦：复旦万科实验学校是万科教育集团旗下第一所民办学校，20年来始终坚持“一切为了学生和谐健康地发展”的办学宗旨，着力培养复旦万科学生的六大核心素养——“关爱Care”、“交流Communicative”、“创造Creative”、“尊重Respect”、“责任Responsible”、“坚韧Resilience”（3C3R）。建校二十年，学校累计输送毕业生1500余名，50%以上的初中毕业生考取复旦附中、华师大二附中、交大附中、上海中学及其他上海市及国际知名学校，并顺利进入国内外知名高校就读；历年毕业生不仅在学业方面有突出成就，其个性特长发展方面也表现优异，在体育、艺术设计、摄影、绘画等各行各业崭露头角。

点对点教学发掘兴趣

澎湃新闻：学校在课程建设方面有哪些特色？

金悦：复旦万科实验学校建立了VIP课程体系，并开设有一些特色课程，如一年级学生的棒球课，二年级学生的游泳课等。

V-课程包括各种兴趣小组、选修课和学生社团。学生可以根据兴趣爱好和教育需求选择适宜学习的课程，走班上课，并能在修读过程中接触不同年级的伙伴，促进学生成长，培养交流合作能力。

小学段V课程包括提琴、中国舞、健美操、武术、足球、品三国、学说上海话、神奇科学堂等；中学段V课程包括趣味文言、趣味地理、竞赛专题、英语演讲、趣味阅读、趣味数学、课外文言文阅读鉴赏等；I-课程针对特定的学习者提供，是根据学习者的特殊性由家校生共同协商制定的点对点课程。2009年有个叫洛伊的女孩转学到复旦万科实验学校时，还是一个成绩不尽如人意，略微有些小自卑的女孩。对此，复旦万科的老师对洛伊进行了点对点教学，协助并发掘了她对于画画的兴趣，在15年校庆时为她举办了个人绘画作品展。那一次画展是洛伊人生中很重要的转折点，作为一个青春期迷茫的孩子，她发现了自己真正热爱的事情，找到自己可以为之努力的目标，我们老师都倍感欣慰。

澎湃新闻：万科双语学校今年开办了赛艇课，怎么会想到开办这个课程的？赛艇课会额外收费吗？

许青川：运动精神一直是万科的企业文化内容，赛艇是我们的名誉校长王石钟爱的运动之一，我本人也热爱运动。王石先生希望赛艇精神将是这所学校校园文化的重要组成部分。这项运动要求所有队员高度配合、互相信任，身体和心灵高度合一，保持持久的耐力和聚焦。世界名校的赛艇队员往往是成绩优异的学生，每天运动，再去学习，注意力会非常集中，学习效率也会跟着提高。这是体育给人的一种特别内力。赛艇课不会额外收费。

“把每一个孩子当作最重要的人来培养”

澎湃新闻：复旦万科实验学校的招生标准和要求是？

陈舒：招生标准也有一定的不同，因为我们现在还承担了一部分小区生的义务教育。总体而言，万科社区的孩子在入学时享有一定的优先权。

金悦：复旦万科实验学校初中部80%的学生都是由小学直升上去的。招生主要还是看中学生的能力，家长对于孩子的教育理念和我们学校的理念是否一致。

澎湃新闻：能谈谈对学校的发展有何期待吗？您认为什么才是好学校，是升学率、口碑还是其他，您是以哪些指标来评价一所学校的？

陈舒：万科教育集团旗下的学校特色彰显，一是能够为学生提供多元的课程服务，另外一点也是非常重要的一点，是我们的理念，“把每一个孩子当作最重要的人来培养”。在学校中，我们学生的个性是可以张扬的，学生是能够自由呼吸的；对于教师团队而言，提出了“要让每一个老师可以诗意栖居的学校”。学生自由呼吸，教师诗意栖居，这样才能形成一个“享受教育”的特色。

“享受教育”意味着在付出的时候，在做出贡献的时候，同时享受到教育带给我们的成长，教育带给我们的果实，我认为这是现在学生和教师非常缺乏的。

“享受教育”这样一个特色也决定了我们学校的基因，所以谈到学校的未来发展，我们也会牢牢抓住“享受教育”这一个理念，在此基础上，更加夯实各类课程，建设和发展VIP课程体系。

澎湃新闻：教育的目的是什么？

陈舒：教育是为人的发展，这点毋庸置疑，受教育的主体是学生，不论学校的理念是什么，都要把学生的发展放在首位。一个学校的学生培养出来了，包括他的个性的发展，他的学业的发展，也包括他对于社会认识的发展都非常优秀了，这就回归到教育的本源了，就是为人。