教师伤害学生事件频发，专家：教育太过功利化是根源

仅仅因为倒垃圾的小事，先是被宿管扇耳光，后又被学校保安和值班老师用警棍殴打、脚踩头，并被逼下跪道歉。

近日，陕西科贸技术学院16岁的小华（化名）刚开学不久就遭遇了如此悲剧。虽然事情已过去10多天，但想起当晚发生的一切，16岁的小华仍心有余悸。

未来网记者注意到，刚开学不久，就接连曝出几起校园事件，皆是老师和学生之间的纠纷，让学生承受更多伤害。

新学期开学还不足一周，山东乐陵挺进小学六年级一班被曝出全班70人有63人都被老师扇耳光，老师累了让学生打，打得不响还不行，尤其讽刺的是，打人这位还是教品德的老师。

就在刚开学，9月3日，山东省日照航海技术学校机电系一名男教师因学生当天下午军训集合迟到半个小时被惹怒，对穿军训服装的多名学生拳打脚踢，扇耳光，然后用脚踹，该老师边打边骂，尽管如此，仍然觉得不过瘾，还呵斥学生“你躲啥躲，你别躲！”

而除了老师打学生，河北邯郸市曲周实验中学开学第一天让新生住“厕所宿舍”的新闻也引发网友高度关注。网友发布的照片显示，在铁架床的另一侧，便池坑直接用木板盖住。连简单的装修都没有，恶心至极。被网友狠批：根本不把学生当人看。

校园原本是教书育人的地方，理应是最安全的，最近几起校园安全事件，让学校逐渐变得不再安全，让人们对校园安全问题充满忧虑。不禁引人反思，我们的学校到底怎么了？

有媒体评论认为，无论是学生军训被打还是被安排住“厕所宿舍”，都只是极端案例，这点需要承认。但是当这样的极端案例越来越多时，足以证明我们的教育在方式上存在问题。个别学校在管理上的官本位思维太过严重，教育管理薄弱，不以教育和孩子为本。不单是学校，极个别的老师也让学生们缺乏安全感。在这样的情况下，还怎么指望学生们能够安心读书？

教育部多次发文强调师德建设

未来网记者注意到，教师伤害学生的事件年年都有发生，不少画面令人触目惊心。不少舆论分析，这是由于少数教师师德低下。

“教育中必须要有惩戒，没有惩戒就像开车没有刹车一样。”中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受未来网记者采访时表示，教师有惩戒学生的权利，但教师又不能体罚学生，惩戒和体罚之间的度很难把握，这一直是个难题。

我国的相关法律法规，如《未成年人保护法》《义务教育法》《教师法》均有明确规定，教师不得体罚学生。

教育部2014年公布的《中小学教师违反职业道德处理办法》给师德画了“红线”，其中规定，教师体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的，将会受到不同程度的行政处分。

今年，教育部8月31日召开的新闻发布会表示，我国将于2016年底建成全国教师管理信息系统，开展精准管理，该系统将于2017年全面启用，严重违背师德的情况将被录入该系统。

教育部教师工作司司长王定华表示，对于师德严重不良者，在晋级、提职等方面要实行一票否决。

现实中，教师如果体罚学生遭举报，轻则受到行政处分，包括警告记过、降低职称等级、撤销职务、甚至开除解聘等；重则要承担相应的民事责任和刑事责任。

部分教师法治观念有待加强

未来网记者注意到，在曝出“教师打学生”之后，学校对老师的惩罚多为吊销执业资格，开除教师队伍。

有媒体评论认为，也许这样的惩罚过轻，致使不断有教师以身试法，老师打人不仅是师德问题，更是法律问题，除了在工作层面上进行处罚，更应该有法律层面的责任。

作为监管部门应加重对涉事教师惩罚，增加教师打学生的“违法成本”，让“打学生”成为高压线，使其不敢碰触。

河南中亨律师事务所律师张庆宇认为，对学生进行管理，是教师的权利，也是教师职责的一部分。但老师的行为如果已经超越了其职责边界，涉嫌侵犯学生的健康权、人格权。应负民事法律责任、行政法律责任。

除此之外，发生体罚事件的学校也难辞其咎。张庆宇说，老师体罚学生是教学职务期间的侵权行为。对于职务行为造成的损害，校方应承担民事赔偿责任。

张庆宇呼吁，教师群体要想真正做到为人师表，就应当在教书育人的同时，不断加强自身法治观念与法律修养。

对学生全面发展关注不够 学校教育太过功利化

专家认为，这些事件的发生不仅仅是教育的问题，更反映了整个社会的问题。

“现在的教育脱离到原生态的状况，整个教育太过功利化，这是导致很多问题发生的根源。”储朝晖表示。

长期在基层参与教育调查研究，储朝晖对教师和学生之间的关系深有体会，他表示，“现实中，教师的压力很大，学生压力很大，长期以来，学校过于关注孩子的考分，对学生的全面发展关注不够，比如人与人如何交往，如何学会尊重等。”

除了教育的问题，也反映了整个社会法治的问题，法治体系的不健全，是长期存在的问题。

“整体社会缺少基本规则，缺少基本的规范，缺少对教育的基本的认知，导致这些问题的频发。”储朝晖说。

储朝晖建议，教育就要回归教育，学校就要营造一个大家学习、求学、互相尊重、理解、谦让的环境。每个事件发生后，要全面呈现每个事件的真实性，应该做一个过程了解，进行案例分析。

储朝晖呼吁，整个社会要加强法治，让很多东西回归理性，不要过于急躁，包括人的心态、人与人之间的尊重。

（本文原题为《校园不安全事件频发引关注 专家：教育太急躁缺少理性》）