上海高二学生获全国青少年科创大赛最高奖，从未参加各种奥赛

8月18日上午，第31届全国青少年科技创新大赛落下帷幕。来自全国的近500名“创新少年“们凭借各种酷炫而又”脑洞大开“的精彩创新、创意斩获各种奖项。

来自上海华师大二附中的高二男生蒋嵘以《四分块矩阵 Drazin 逆的表示》项目一举获得“中国科协主席奖”，这是本项赛事最高奖，全国仅3人获此殊荣。不过，蒋嵘的数学老师兼副班主任表示，蒋嵘并非奥数竞赛型选手，相反他各科成绩均衡，善于思考、提问，平时爱好足球、音乐、阅读等，还担任班长职务，是个兴趣广泛的孩子。

上海男生斩获最高奖项“主席奖”

据主办方介绍，本届大赛最终评出科技辅导员创新项目一等奖32项、二等奖70项、三等奖91项，10位科技辅导员获得“十佳优秀科技辅导员”;青少年创新项目一等奖56项、二等奖133项、三等奖157项。

大赛中，上海代表队取得了历史最好成绩：10个学科一等奖、11个二等奖、10个专项奖，5个青少年科技创意之星。同时上海高二男生蒋嵘还斩获大赛最高奖项“中国科协主席奖”，另外两名“主席奖”获得者分别为来自湖南的谭天和来自天津的曹可欣。

据悉，历时7天的第31届全国青少年科技创新大赛，是30多年来首次在高校举办，也是第一次将科技系统与教育系统紧密融合，第一次全面实现校地联合。大赛期间，主办方精心策划组织了学生开放活动日、知识产权讲座、科技教育论坛、STEM教育论坛、教师科学工作坊、“青少年科技创新教育资源协作网”成立仪式等多项针对学生和科技辅导员的特色活动。

自学大学数学课堂上演化出课题

闭幕式后，澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者采访了大赛“主席奖”及数学组一等奖获得者蒋嵘，看上去有些腼腆的他表示自己完全没想到能获得大赛最高奖项，因为数学组本身参与的学生就不到10位，属于科创大赛中比较小众的领域。

“我是从去年开始关注Drazin 逆这个领域的。当时是在一节物理课上，老师在拓展介绍中向我们展示了物理运动方程的求解，我回家进一步求解过程中接触到了Drazin 逆这个概念。”蒋嵘说，“然后在解微分方程的数学课上，我更加加深了理解，并逐步演化出了这个课题。”

他介绍说，上世纪50年代外国人Drazin 提出了一种新的广义上的矩阵的“逆”，因此也被称为Drazin 逆。“国内外有很多人研究Drazin 逆，我只是求解了其中一小块，稍微向前推进了一下这个命题。这是很有意思的命题，如果时间允许的话我还是会继续求解下去。”蒋嵘表示。

历时两三个月，蒋嵘写了整整十多页论文，并以此参加了上海市青少年科技创新大赛，并成功入围此次全国大赛，最终获得最高奖项“主席奖”。

“评审团专家考察非常仔细，一位专家对一位选手，比如我所在的数学组，每位成员前后要经历8轮一对一专家评审，专家会问一些专业方面的问题，也会问我日常学习情况，比如课余学了哪些数学知识？”蒋嵘说。

在他看来，虽然这项数学成果距离实际生活应用较远，但远期还是有较大应用价值，会对马尔科夫链，云计算存储数据等提供帮助。

虽然凭借数学课题一举获得最高奖项，但蒋嵘认为自己的数学成绩在班上并不算拔尖，也绝非数学天才型选手，“但我很喜欢数学，高中时我就选修过学校里过微积分和线性代数的课程，也自学了一些大学数学。”

他认为，要获得数学研究能力还需培养观察能力和批判思维能力，而不单纯是一种解题能力，“数学很多时候都需要观察、找规律，通过对已有的规律进行猜想，然后对这些猜想来做证明，简单而言，需要经过观察、猜想、证明三步。”

未经奥赛培训各科成绩均衡

蒋嵘对自己每天的时间有精确的规划。除了上课、做作业，他每天晚自修都会留一节课自学数学，还会去操场夜跑20分钟左右。他酷爱足球，是学校班级足球代表队成员，还喜欢听音乐，也会弹钢琴，“我的各门科目成绩都比较平均，我喜欢比较平均地分配自己的时间。”蒋嵘说。高中以后，他也不会再去校外补课，在他看来，学校提供的资源已经足够他汲取知识。

他说，今后会考虑申请国外大学继续攻读数学，“数学学习是对人思维和综合能力的提升，借数学学习机会能够提升我自己。虽然目前我并没有明确的发展方向，但我相信数学能让我更好应对今后的挑战。”

对此，蒋嵘国际课程班的副班主任兼数学教师汪健透露称，蒋嵘不仅学习成绩在班上名列前茅堪称“学霸”，还担任班长职务，善于用行动带领全班同学做事，颇具领导能力。

“他不是一个竞赛性选手，没有经过奥赛的专业培训，也不参加各种奥赛，是一位各门学科成绩都比较均衡的学生，然后在此基础上，再发展数学特长。”汪健表示，评判一个学生数学能力的标准，是看他能否提出合适的问题，而蒋嵘在这方面的能力较强，“每次我上课他都会很积极地思考，课后和我进行交流讨论。他这次参赛课题也是根据课堂上的内容逐步演化而来的。”

“蒋嵘此次的参赛成果主要是以一种算法来呈现，推算了Drazin 逆命题在某种情况下的一种算法，作为十七八岁的学生挺不容易，在同龄人中也是比较杰出的。”汪健说。