5G+AI，上海这所中学用新技术实现教学数字化转型

借助MR（混合实现）、AR（增强现实）、VR（虚拟现实）、全息等技术进行课堂变革，利用大数据开展精准教学，通过5G+Al技术将传统教育进行升级换代，上海在教育数字化转型方面的探索再次站在了制高点。

由上海市教委教研室和上海市卢湾高级中学主办的“课程领导力项目高中校课程实施专题研修活动 卢湾高级中学专场”关注“5G+AI技术支持下的教学数字化转型”主题。本文图均为校方供图

2021年10月29日，由上海市教委教研室和上海市卢湾高级中学主办的“课程领导力项目高中校课程实施专题研修活动 卢湾高级中学专场”关注“5G+AI技术支持下的教学数字化转型”这一主题，新技术全方位赋能的智慧校园让人眼前一亮，充满了黑科技和现代感。

10月29日上午8:55-9:35，八堂“AI+”课程同步进行了展示，包括：AI+基础、 AI +城市 、 AI +审美 、AI +情意、 AI +地理、A1+生物、 AI +化学和电子屏赋能教学（AI +数学）。

在综合楼6楼的智慧教室，正在进行的是“AI +化学”课堂，主讲老师是卢高生化组组长朱明建老师，他今天主讲的课程主题是“海洋中卤素资源‘溴’的提取”，课程伊始，先由高二（8）班的王立涛同学讲解氯碱工业的发展，此后通过实验，让同学感受海水提溴的流程。教学过程中，学生们还带上了VR眼镜，沉浸式感受大型化工厂的实景。

“AI +化学”课堂上，学生做实验

“AI +化学”课堂上，学生戴上VR眼镜，感受科技带来的课堂变化。

“AI +地理”课堂

“传统实验室无法完成的易燃易爆、有毒性以及其他高危险性实验，在AI的课堂能够轻松实现。”朱明建表示。

综合楼9楼的全息教室，正在上的是一堂“A1+生物”课，主讲老师是黄浦区骨干教师、卢高高级教师詹琪芳，她的《蛋白质是重要的生物大分子》这一堂课，利用全息技术探究氨基酸形成蛋白质的过程，“全息技术可以让学生对于学科知识点的理解从平面到立体，变得更加直观易懂。”

位于综合楼9楼的“立芯·展翼”人工智能实验区，是卢高科技总辅导员张晓骏老师“AI+城市”课程的主阵地，无人驾驶、机甲大师、足球机器人、舞蹈机器人、无人机等，为学生开展人工智能创新项目实验及学习提供支持，开启智能化、感知化、泛在化的教育新模式。

AI +城市课堂

高一（8）班的刘绮萱、覃朗和李泽昊，当天在电子屏赋能教学的课堂上与刘卫华老师进行了互动，墨水笔的使用和实时互动让他们觉得新鲜又有趣。

学生用墨水笔感受电子屏赋能教学对于数学课的改变