广州体院首开足球学院惹质疑，四年本科就能培养出好教练？

这家足球学院并非中国历史上的第一家，也不会是最后一家，人们更关注的是，在这些越来越多的足球学院里，能否“生产”出真正有水平的教练员？

足球学院如雨后春笋般出现

4月16日，广州体育学院举行了足球学院的成立大会暨揭牌仪式。  本文图片均来自网络

与本科学历挂钩的“足球学院”听上去相当新奇，但事实上，在高等院校培养足球专业人才的模式早已出现。

据上海体育学院教授肖焕宇透露，新中国成立后，就曾在体育院校中按体育项目划分教学系，之后经历过一次合并，又不再按项目划分。不过直到今天，在许多体育院校开设的诸如体育教育、运动训练学等专业中，还是会有足球这个专项。

成都体院合并原体育系和运动系的足球专业学生，正式设立足球系。

如今，中国足球产业的“红火”又催生了足球学院这个“新事物”的诞生。

在接受媒体采访时，广州体育学院足球学院执行院长周毅就表示，足球学院将下设足球专业一个大专业，“设立足球学院主要为了对接国家的足球改革战略。更重要的是跟校园足球接轨，毕竟本科院校在校园人才的输出和培养路径当中起了引领和示范作用。”

除了广州之外，一个多月前，民办高校吉林长春光华学院也创立了自己的足球学院。与此同时，山东省的青岛国家篮球足球学院也正在规划建设当中。不久前，北京市教委也曾表示，将在具备条件的市属高校设立足球学院。

在上周发布的《中国足球中长期发展规划（2016—2050年）》中，明确提出了，“提高高等院校体育类专业招收足球专项学生比重，依托具备条件的本科院校设立足球学院。”

可以预见，在政策的刺激下，国内类似的足球学院会如雨后春笋般越来越多。

课堂上能教出好教练？

面对足球学院这个“新事物”，新奇之外，不少人难免也会有一丝疑虑——在课堂上，能教出适应实际需要的好教练吗？

上海体院教授肖焕宇就并不看好，“如果没有专业运动员的经历和知识，想当教练员是非常难的。”

即便中国足坛曾出现过周穗安、吴金贵这样的学院派教练，但屈指可数。前申花主教练，现任申花技术总监吴金贵也认同肖焕宇的观点，认为这样的足球学院培养教练的模式难度颇大，最后能成功当上教练员的也不多。

“当年我赶上了中国足球职业化的机会，完成学习之后进入了这个行业，但现在竞争激烈，肯定比以前难了。”吴金贵告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者。

对于体育学院的毕业生来说，更为现实的出路是去校园或其他体育培训机构担当足球教师。如此情况下，肖焕宇认为把专业只放在足球这个项目上反而有可能成为一种限制。

他对澎湃新闻记者表示，“毕竟体育教育不光只是足球，如果光是足球一个项目，需求不会有那么大，现在足球有热度可能还好，但热度过去后就很难说了。”

不过，在吴金贵看来，从足球学院毕业出来的学生也不必把目光只锁定在教练和教师工作上，“毕竟是接受过大学教育，在文化和工作方法上会有一定的优势，在足球的其他岗位上也可以发挥作用，比如技术分析官，体能训练师等等。”关键是需要足球学院开设科目时更加细致和有针对性。

除了教学更需重视实践

在国外的体育类院校，不乏和足球相关的课程。例如巴塞罗那自治大学和利物浦大学，都提供足球方向的课程，但都没有把足球这个项目提升到“学院”的高度。

要撑起一个学院，首先需要有足够的师资力量，在这一点上，广州体育学院的足球学院条件不错。根据学院透露的数据，今年9月预计将招收100到150名学生，配备的教师数量则超过20名，师生比已经达到了国际一流大学的水准。

不过，除了足够多的教师外，更重要的是要能编排足够多并且科学实用的课程。这在肖焕宇看来是更加困难的方面，“足球专业，除了技术、战术、训练法，几乎就不多了。”因此，学院也需要引编排足够多的体育基础课程，或是与足球相关的其他领域的课程。

与此同时，想要培养出真正能适应现实需要的足球专业人才，除了“读书”，也必须重视“实践”。

在著名体育院校德国科隆体育大学学习过的吴金贵就表示，在国外学校中，和国内体育院校最大的不同点就在于对“实践”的重视。

“在国内，就是毕业之前会实习一下，而且老师也会带，但是在国外，有很多时间你都要去找实习机会，去参加实际的工作，培养自己的个人能力。这对体育专业的学生来说，是非常重要的一点。”