陪初一儿子预习生物，我们用这招清晰把握“总体知识结构”

陪初一儿子预习生物, 我们用这招清晰把握“总体知识结构”！ 原创 穿山甲 小花生网

思维导图这个工具，在花友的学习经验分享里，出镜率非常高：有用它带娃刷Raz的；有用它梳理历史脉络的；有用它串联大语文阅读的……

前一阵，我们在小花生社区做了一期征文，主题就是思维导图的各种使用攻略！

花友 @穿山甲 的分享引起了我的关注，原标题非常简单——思维>导图，

文章不长，但是传达的理念值得分享给更多家庭：思维导图必须为思维服务，它是结构化思维的一种重要表现形式。

本文由花友 @穿山甲 发布于小花生写作计划

思维导图如今已被用在了学习与生活的方方面面。

思维导图的鼻祖东尼·博赞先生告诉我们，思维导图可以用来记忆、用于创造性思维、用于决策、用来记学习笔记，还可以用于自我分析、写日记、会议、演讲、经营管理……甚至你出门买个东西也可以用上它。

思维导图只是“结构化思维”的一种表现形式

思维导图的终极目的，就是让我们逻辑清晰、思维有序。一切符合这一目标的思维方式都可以导图化。

至于你选择圆圈图

括号图桥型图气泡图树形图还是流程图是选择图为主，还是字为主都不是关键问题，一切手段和方法都是为了“思维”服务的。如题，“思维>导图”。

千万别被那些花哨的技巧夺走了思维导图的使用乐趣。

当然，你有好的绘画技巧完全可以利用起来。彩色的导图会让人眼前一亮，图像化会让人记忆深刻，流线型的线条和独特的图案会让人倍感舒服。

有的人已经让思维导图艺术化了，这是思维导图的创作极致。但大部分普通如我的人，可不要因为创作难度而被挡在使用思维导图的大门之外啊！

简言之，思维导图必须为思维服务，它是结构化思维的一种重要表现形式。

预习生物过程中，我带儿子训练“结构化思维”

结构化思维是一种从整体到局部、从框架到细节的思维方式。

它要求思考者不先入为主，不会过快地陷入细节，而要经常留意事物的整体框架，在框架的基础上去拓展细节。

将结构化思维以图形的方式表达出来，我们就得到了思维导图。

下图是我带着娃做的第一张八年纪上册生物科目的思维导图

娃在预习新书的过程中仅是阅读课本，读完觉得看了后面忘前面，好像预习的作用不大。

我和他一起打开课本，对照第一节的内容，利用思维导图进行了结构化，之后他练习着把后面的内容自己梳理了一遍。

生物的遗传和变异

一开始的导图有些乱，不同层级的标识不够明显，后面就越做越顺了，分类与层级越来越清晰有序，虽然用词还不够精简。

生物的起源和生物的进化

这几幅图，串起了娃八年级要学的生物知识的全部内容，形成了一个总体知识结构。

生物多样性

生物与环境生物技术有了总体结构以后，再带着一种宏观的认知去学习具体的知识点，就不会迷失在细节中。

通过思维导图，我们可以轻松搞定芜杂的知识网络，通过枝干脉络的延展轻松复现课本中的知识点。

老师拓展的内容、习题中遇到的问题，都可以通过思维导图找到它的具体归属，也避免了相似的题目反复出错。

学习“结构化思维”，把握两个核心要素即可

即便如此，结构化思维依然只是一种初级学习策略，远非万能。

老师讲课时明明都听得懂，为什么自己做题就不会？高手的学习方法好像互相矛盾，到底应该听谁的？学习已经非常努力了，成绩就是不见提高？每天的学习时间怎么安排才合理？…… 学习中遇到的种种难题，本书都将为你提供解决思路。作者结合个人多年教学、研究及学生调研经验，在本书中系统论述了中国中学生高效学习的底层逻辑。通过具体学习案例，为你剖析学习的核心原理，详解3种高效思维方法（结构化思维、流程思维、信息循环），解读高效学习的4大策略（记忆策略、时间策略、信息源管理、精力管理），助你在学习之路上不断进阶提升。针对中学生在预习、听课、练习、复习各学习场景下可能遇到的问题，作者均进行了解析，并提供了详细实用的解决方案。此外，作者针对课间运动、睡眠等学生生活中的重要话题，也都进行了深入的探讨。如果你在探寻高效学习方法、想要取得学习优势，本书将带你踏上一片新大陆。

叶修老师为我们展现了思维导图的局限性：思维导图对于越是低年级的学科有效性越高，对于越是高难度、需要深度思考的学科，有效性就越低。对此，他提出了解题思路结构化作为部分解决的路径。

即便是初级策略，也并不代表它不重要，而是无需神化，它只是一种基础思维能力。慢慢地把它变成吃饭、喝水一样平常的东西，是会受益终生的。因为它可以让你逻辑清晰、思维有序。

那么，怎么快速而有效地掌握这种思维方式呢？只需两点：分类和分层。这是结构化思维的两个核心要素。

分类的时候有两个原则：

第一，不同的分类之间最好不要有重合

第二，各个分类加起来最好能够覆盖所有的情况。简单来说，就是不重不漏。

层级的概念也很简单，就是指一种事物的纵向深度。将分类和层级结合在一起，就得到了结构化思维。

综上，思维导图是结构化思维的有力工具，但其重点是思维，导图是为思维服务的，神化、艺术化这种思维工具容易让我们偏离导图的真正作用。

用好结构化思维，可以让我们在知识整理、阅读、写作、演讲、记忆等等很多方面受益无穷。

另外，我觉得这两本思维导图类的书籍，很值得和初中生分享。思维导图在记忆领域的作用在这两本书中有了非常充分的体现。图是别人的，思维可是你的哟！！

本书运用思维导图这种可视化的思维技术，运用图文并茂的形式和严谨的逻辑结构将中学阶段必背的35篇文言文清晰绘制呈现。每篇古诗文文都从思维导图、文脉梳理、知识清单三方面绘制了精美的思维导图作品。

在方法篇部分，作者绘制了一些相关的导图范例，包含了思维导图背诵文言文的方法和步骤，以及相关的知识考点和答题方法，便于学生整体高效阅读学习。

在背诵篇部分，其中的大部分作品均来自作者导图工坊的优秀学员们，其中包含一线教师、优秀的中学生等等，在此基础上作者进行了后期的指导、修改和润色，目的就是希望大家能够学习到最正宗的思维导图，快速牢记中考必备文言文的内容和考点。

原标题：《陪初一儿子预习生物, 我们用这招清晰把握“总体知识结构”！》

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