教育部：“要取消教师寒暑假”的说法是没有依据的

“近期有的媒体讲‘要取消教师寒暑假’的说法是没有依据的，说‘暑期托管变成第三学期’的说法是不符合实际的。”7月13日，在教育部新闻通气会上，教育部基础教育司司长吕玉刚在介绍“关于支持探索开展暑期托管服务工作”时指出。

吕玉刚表示，支持探索开展暑期托管服务，是考虑到暑假临近，一些双职工家庭面临“孩子无处去、家长看护难”问题。他指出，一些地方和学校在党史学习教育中，主动担当，推出了暑期托管服务，这是减轻家长负担、解决人民群众急难愁盼问题的创新举措。

吕玉刚认为，教育部办公厅近期印发的《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》（以下简称《通知》）明确了暑期托管服务应遵循学校主动、社会参与、教师志愿、学生自愿、公益普惠等基本要求，同时对服务内容、保障条件等也提出了明确意见，重点回应了近期社会关注的几个关键问题。

一是鼓励学校积极承担。但同时，教育部门还应积极会同共青团、妇联、工会、社区等组织，通过多种途径、多种形式提供学生暑期托管服务。

二是引导教师志愿参与。《通知》提出，要引导教师志愿参与暑期托管服务，但不得强制。对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。《通知》还特别强调，要依法保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。吕玉刚指出，近期有的媒体讲“要取消教师寒暑假”的说法是没有依据的。

三是坚持学生自愿参加。《通知》提出，暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不得强制要求学生参加。

四是合理安排服务内容。《通知》提出，托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息，不得组织集体补课、讲授新课。同时还要积极拓宽资源渠道，充分利用当地红色教育基地、博物馆等社会教育资源，积极吸纳大学生志愿者、社会专业人士等参与学校托管服务，使学生更好地利用暑期参与社会实践活动。“近期有的媒体关于‘暑期托管变成第三学期’的说法是不符合实际的。”吕玉刚强调。

五是坚持公益普惠原则。《通知》提出，要完善暑期托管服务经费保障机制，可参照课后服务相关政策，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。相关收费标准由地方教育部门商有关主管部门制定，学校不得违规收费。