川大抗议泸州医学院更名，教育部前官员呼吁取消高校行政级别

        泸州医学院“更名”风波正在升级。

        四川大学近日表示，就教育部批准“泸州医学院”更名为“四川医科大学”的决定提起行政复议。

        6月19日，教育部新闻发言人续梅回复澎湃新闻（www.thepaper.cn）称，针对该起行政复议，教育部规划司等相关部门正在研究，听取多方意见，暂未有明确结果。

        一位四川大学内部人士告诉澎湃新闻，教育部与四川教育厅17日下午在四川大学听取师生关于更名一事的意见，与会人员以华西医学中心的师生为主，“有的老师很激动，因为都很看重（‘川医’）这个东西。”

        上述人士介绍称，教育部和四川省教育厅在听取师生意见后，“没有表达态度，表示说情况了解了，他们会研究”。

        这位人士称，“相信近期会出现大的变化”。

        而四川医科大学的一位教师则对澎湃新闻表示，“清者自清，浊者自浊，教育部此前回应媒体的时候有明确的意见，说泸州医学院改名并无不妥，至少截至目前，我个人还是持比较乐观的态度。”

四川大学：曾向省教育厅致函“反对”未获回复

        教育部网站信息显示，4月28日，教育部对泸州医学院更名为“四川医科大学”做出同意批复。6月2日，泸州医学院也在其官网发布公告表示，即日起更名为“四川医科大学”，官网名称及校徽均做了相应的修改。

        这一更名很快遭到四川大学的反对。6月9日，四川大学向教育部发出一份反对函，表示不同意泸州医学院更名为“四川医科大学”，原因是“四川医科大学”的简称“川医”，将混淆四川大学华西医学中心的百年老“川医”品牌，后者曾用名“四川医学院”，也简称为“川医”。

        而四川大学华西医学中心海内外的校友更是旗帜鲜明地发起“反更名”的签名行动，他们认为“更名”不仅侵犯母校权益，更有“搭便车”之嫌。

        这不是四川大学第一次“抗议”。该校宣传部工作人员对澎湃新闻表示，早在2014年4月21日，四川大学就曾收到一份泸州医学院的来函——《关于恳请四川大学为泸州医学院更名为“四川医科大学”给予证明函》(泸医院函[2014]9号)。

        同年5月27日，四川大学校务会经研究做出“不同意”的决定，将其反对意见回函给泸州医学院，并抄送给四川省教育厅，前述宣传部工作人员说：“这个不同意的回函没有得到反馈。”

        6月18日，澎湃新闻向四川省教育厅求证是否收到上述“不同意的回函”，以及“不同意的回函”会否影响高校更名进程，对方表示仍在研究处理更名事宜，暂不方便回应。

        至于舆论漩涡中的另一方，已经完成更名并进入新学年招生工作的四川医科大学，其党委书记廖斌近日对中青报记者说，四川省政府和教育部正在处理这个事，他们会依法依规处理。

        在廖斌的实名认证新浪微博@廖斌泸州医学院 中，截至目前仅发布了3条微博，但其中2条与学校更名相关：2014年5月15日，“全面推进学校更名工作”；同年6月26日，“更名工作进入冲刺阶段”。

        据南方都市报报道，6月17日下午教育部到访四川大学听取师生关于“更名”意见时，四川大学提出“为何在川大明确答复不同意的情况下泸州医学院仍坚持使用此名”、“为何泸州医学院更名专家评审委员会中无川大医学权威”等质疑。

        四川大学一位校领导向南都记者表示，希望泸州医学院放弃“四川医科大学”的校名，建议改成“泸州医科大学”。

        该校一位内部人士向澎湃新闻透露，目前，四川大学与四川医科大学未就“更名”一事直接接触。

        四川医科大学的前述受访教师则认为，没有接触的必要。“教育部此前回应媒体时有明确意见。毕竟四川医科大学这个名字不是我们想要就能要的，是教育部最终决定的，所以网上出现的一些谩骂、说‘山寨’什么的，我认为不是很妥。学校师生肯定都有一些想法的，但现在我们都不方便去发表这些东西，官方正在处理”。

        据四川大学华西医学中心网站信息，四川大学华西医学中心始于1910年美国、英国、加拿大的5个基督教会组织在成都创办的华西协合大学，是中国最早的医学综合性大学，也是中国现代高等医学教育的发源地之一。

        而四川医科大学网站显示，该校前身为“西南区川南医士学校”，始建于1951年，1959年升格为泸州医学专科学校，1978年升格并更名为泸州医学院。

教育部前发言人：高校改名风潮应暂停

        作为前教育部发言人，现语文出版社社长的王旭明，在旁观这场更名风波后“有话要说”。

        “（高校更名）这种趋势很不好。” 他在接受澎湃新闻记者采访时认为，一浪高过一浪的高校改名风潮始终没有停止，“学院”变成“大学”实则是利益驱动。“因为这意味着行政级别要高一点了，升一级意味着获得更多的拨款、待遇、条件、资金等，这样的导向是很可怕的。”

        根据教育部官网信息显示，在泸州医学院获批更名的同一天，4月28日，教育部对8所高校做出了同意更名的批复，它们分别是：成都信息工程学院、泸州医学院、喀什师范学院、贵阳医学院、大理学院、兰州商学院、甘肃中医学院、西藏民族学院，这几所高校更名特征均是由“学院”改为“大学”。

        在王旭明看来，中国高等教育必须从规模扩张、数量增加的路上停下，转到在内涵和质量上做文章。“而最急迫的、现在马上可以做得到的，就是各个学校改名，先暂停下来。”

对话王旭明：高校行政级别必须立即取消

        澎湃新闻：为什么认为高校更名的趋势很不好？

        王旭明：原因很简单，第一，当前我们国家的高校教育，最重要的问题已经不是数量的增加和规模的扩张，而是提升内涵和提高质量，后者不是体现在规模、数量和校名上，而是体现在培养人才和科研成果的质量上，改校名并不足以对提高内涵起根本作用，应在内涵和质量上做文章。

        澎湃新闻：但仍有很多高校热衷于改名。

        王旭明：这就涉及到第二个问题，我们评价高等教育的质量体系、指标体系必须要改变，最核心的内容，必须由行政化的评估变成质量的评估。当前最重要的一点，要迅速将各个学校的行政级别，立即取消。

        澎湃新闻：这个怎么理解？

        王旭明：现在我们国家的高校有行政级别，最高的是副部级高校，还有局级、副局级、处级、科级的高校，一定要把这种行政级别立即取消。为什么有的学校现在要把“学院”变成“大学”？因为这意味着行政级别要高一点了，大学比学院高，学院比学校高，升一级意味着获得更多的拨款、待遇、条件、资金等，这是非常不合理的，这样的导向是很可怕的。

        举个很简单的例子，巴黎高等师范专科学校已经有100多年了，人家就叫巴黎高等师范专科学校，但是人才培养却是全世界一流的。我们评估学校不要管它的规模，不要管级别、数量、占地面积、而要管培养没培养出来拔尖型的创新型人才，这是一个根本标准。

        如果一个副部级高校，但多年没有培养出创新型人才，或没有培养出一定数量的这种人才，那学校级别再高，也不能给予相应的待遇。我觉得我们评价体系和评估指标要改变。

        澎湃新闻：现时情况下，取消行政级别能实现吗？

        王旭明：这就涉及到一个改革的问题，这个过程如果老是不做，那就老这样。现在不仅不做，还有蔓延、泛滥的趋势，所以我觉得要赶紧遏制住这样一种情况，应该让高等教育在正常的轨道上健康发展。

        澎湃新闻：您怎么看“川医”争名一事？

        王旭明：这是一个个性案件，需要具体问题具体分析，但通过这个个案能看到一个普遍问题，就是中国的高等教育需要走内涵提升的道路，必须从规模扩张、数量增加的路上停下来，转到内部发展、内部质量提升这样一条道路来。当前能做的一件具体工作，就是高校行政化评估要赶紧改，而最急迫的、现在马上可以做得到的，就是各个学校改名，先暂停下来。