高校、学者连日来齐撑袁贵仁，誓言用主流声音占领舆论制高点

        对《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》）的学习和研讨正全面铺开。

        2月5日出版的《光明日报》7版刊载了9位哲学社会科学专家学者在学习贯彻《意见》精神座谈会上的发言。

        这一座谈会于2月4日举行，来自北京大学、清华大学、中国人民大学等高校的哲学社会科学专家学者就加强新形势下高校宣传思想工作进行了研讨交流。教育部副部长李卫红主持座谈会并讲话。

        与会专家学者认为，《意见》是指导新形势下做好高校宣传思想工作的纲领性文献，为高校哲学社会科学繁荣发展提供了依据。高校社科队伍要坚持正确方向，唱响主旋律，传播正能量，用主流声音占领舆论制高点。

        来自中国人民大学的贺耀敏教授希望进一步加强中国学术话语体系创新，用具有中国特色、中国风格、中国气派的学术话语体系解读中国的发展、提炼中国的经验、观察世界的变化，关键是指导思想不能动摇，话语体系不能乱，中国立场不能丢。

        来自浙江大学的张文显教授认为，当务之急是把实施《意见》与全面贯彻落实十八届四中全会《决定》和习近平总书记关于法治建设的重要思想有机结合起来。这个结合点概括地说就是用中国特色社会主义法治理论统领法学教育。

        北京大学、清华大学、复旦大学、南开大学、武汉大学亦有教授在座谈会上发言。

        日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《意见》，包含大力提高教师队伍思想政治素质、不断壮大高校主流思想舆论、着力加强宣传思想阵地管理等7个部分。

        1月19日，新华社全文播发《意见》后，对于《意见》的学习和贯彻也在教育系统和地方党政系统迅速启动。

        1月29日，教育部学习贯彻《意见》精神座谈会在北京举行，教育部党组书记、部长袁贵仁发表讲话。来自北京、上海、江苏3省（市）教育部门和北京大学、清华大学、武汉大学、山东大学、厦门大学5所高校负责人交流了新形势下做好高校宣传思想工作的新认识、新思路和新举措。

        袁贵仁在座谈会上强调，高校教师必须守好政治底线、法律底线、道德底线。

        袁贵仁指出，《意见》的贯彻落实要加强高校意识形态阵地管理，特别是加强教材建设和课堂讲坛管理。加强对西方原版教材的使用管理，绝不能让传播西方价值观念的教材进入我们的课堂；决不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在大学课堂出现；决不允许各种违反宪法和法律的言论在大学课堂蔓延；决不允许教师在课堂上发牢骚、泄怨气，把各种不良情绪传导给学生。

        在教育部学习贯彻《意见》精神的座谈会召开之后，各大科研院校的主要负责人开始在中央媒体及地方党报密集发文，齐声表态将加强和改进高校宣传思想工作。

        2月2日，北京师范大学党委书记刘川生、北京外国语大学党委书记韩震、北京第二外国语学院党委书记冯培、中国人民大学马克思主义学院院长郝立新分别在《北京日报》撰文，探讨如何加强高校思想理论建设。

        4位学者指出，当前高校意识形态阵地必须筑牢，高校教师要懂得“打铁还需自身硬”，师德表现作为教师考核、聘任和奖惩的首要依据。

        2月3日，教育部主办、国内唯一一份国家级教育日报《中国教育报》分别发表北京大学党委书记朱善璐的文章《以培育和弘扬社会主义核心价值观为引领，扎实抓好新形势下高校宣传思想工作》，清华大学党委书记陈旭的文章《准确把握加强和改进高校宣传思想工作的基本原则》，中国人民大学党委书记靳诺的文章《牢牢把握高校宣传思想工作的主要任务》。

        2月4日，《中国教育部》继续“发声”，分别发表了北京大学宣传部长蒋朗朗的文章《发挥课堂教学在大学宣传思想工作中的主渠道作用》，中国工程院院士、北京航空航天大学党委副书记、副校长张军的文章《深入贯彻落实<意见>精神创新互联网时代宣传思想工作》，北京科技大学教授彭庆红的文章《思政课教师要在高校宣传思想工作主阵地上建功立业》以及大连海事大学教授曲建武的文章《加强高校宣传思想工作应重视辅导员队伍建设》。

        2月5日，中国传媒大学校长苏志武在《中国教育报》“开腔”，谈如何《切实做好高校新闻宣传工作》。

        此外，从2月4日开始，《光明日报》在3版专门辟出“高校宣传思想工作书记谈”专栏。

        当天，该专栏即刊发了厦门大学党委书记张彦的文章《完善宣传思想阵地管理制度》。

        张彦在文章开篇道来，高校是教育单位，也是文化单位，知识分子和青年大学生构成了校园人群的主体，历来是各种文化思潮传播激荡的重要场所，也是意识形态斗争的前沿阵地。

        因此，“高校在加强和改进宣传思想工作过程中，应该进一步增强政治意识，切实完善宣传思想阵地管理制度，实施主动管理、科学管理和有效管理，守住阵地、清洁阵地，并不断传播好思想、传递好声音和传输正能量。”张彦写道。

        2月5日，中国人民大学党委书记靳诺在这一专栏发文，再谈《科学把握高校宣传思想工作基本原则》。

        靳诺提出高校的“大宣传格局”，认为高校必须建立健全学校党委统一领导、党政齐抓共管，党委宣传部门牵头协调、相关部门分工负责、二级党组织具体落实、全校师生共同参与的大宣传格局，让每一位领导干部、每一位师生员工自觉参与和支持学校宣传思想工作战线的工作。

        《意见》不仅在高校和教育系统激起讨论，各省份党政部门也迅即将省内高校的宣传教育、意识形态工作置于重要位置。

        今年1月，安徽、海南、江苏、吉林等多个省份召开省委常委会议，传达学习第二十三次全国高等学校党的建设工作会议主要精神等，要求坚决贯彻落实《意见》。

        今年2月，福建、北京、河南等地先后召开高校党建工作会议，“要求各高校党委认真学习贯彻习近平总书记就高校党建工作作出的重要指示”在各个工作会议上提出。