新一代的机器人、绘本、乐高模型……来看智能教育长什么样

音乐绘画相互关联的互动儿童音乐画，可抓取体能数据的智能跑道运动，锻炼逻辑思维的编程和机器人模型……在人工智能技术快速发展之时，孩子可以得到怎样的教育？华东师范大学智能教育周试图给出答案。

智能教育周活动分会场。本文图片均为 华东师范大学 提供

5月29日、30日，“教育创造未来 智能伴随成长”智能教育周在华东师范大学展开，1600余家庭近4000名体验者经线上预约，来到校园体验智能教育，活动主题共计28项。

儿童音乐画项目

在华东师大设计学院，小观众正在向家长展示一幅刚创作好的“音乐画”作品。小树叶、小虫子等绘画素材各代表一段旋律，经过拼贴组合，呈现出一段完整的音乐。一边的长桌上，还陈列着可以自己动手听交响乐的绘本、根据音乐感觉作画的软件等。

结合音乐与绘画的共通艺术要素，以情感为纽带，在游戏中把听觉训练和视觉训练有美感地结合起来，是华东师大“幸福之花”先导基金项目支持的学科交叉融合前沿研究成果。设计学院副教授陈金明告诉记者，除了出版绘本发行软件，项目很核心的一点是要协同学校大数据、心理学平台，通过用户行为分析研究音乐与绘画的深层关系。

机器人与人工智能系列教育解决方案演示现场。

除了基础研发，智能教育的应用落地和场景化需求也带动“政产学硏用”的多方合作。“机器人与人工智能系列教育解决方案”“乐高教育STEAM教育解决方案”集中展示了华东师范大学出版社人工智能融合出版的最新成果；华东师大美术学院的人工智能绘画项目也吸引了很多孩子的注意力，在观摩机器人作画后，孩子们使用画笔对画作进行填色等二次创作，达成电脑协同、模拟输出、再次创新等智能化特征。

孩子们佩戴心率带和运动手环进行体育活动。

从室内走向室外，教练正在操场上带领孩子们活动。每位孩子手上都佩戴着心率带和运动手环，设备将心率数据投屏操场边的LED大屏，屏幕显示的色彩呈现每个孩子的心率状况，翻一页则可呈现更详细的数据曲线。据华东师大体育与健康学院教授汪晓赞介绍，未来，LED大屏会演化为教师们手上的小屏幕，通过观测心率的变化曲线，教师可即时监测运动强度和练习密度，及时作出调整。

“华东师大充分发挥学科综合优势集成创新，活动周集中展示了学校在基础教育和智能教育领域最新成果和应用场景。”华东师大副校长孙真荣表示，当前智能教育正处在单项技术融入向未来更为综合全面深度融合的发展过程中，华东师大将把握这个重要发展窗口期，积极推动人工智能和教育的深度融合，促进教育变革创新。

据孙真荣介绍，华东师大正与普陀区联手打造环华东师大智能教育科创聚集带，通过“政产学研用”一体化全面服务国家和上海市智能教育重大战略需求。这场智能教育周活动也是2021年7月由华东师范大学承办的世界人工智能大会之智能教育专题论坛的先导活动。