香港教育局公布4科国安教育课程框架，建议学生到内地交流

香港特区政府教育局26日公布4个中学科目的国家安全教育课程框架，包括中国历史科、历史科、经济科和生活与社会科。该4个课程框架均建议安排学生到内地考察交流。

根据中国历史科国安教育课程框架，初中课程的整体教学重点包括在各个历史时期中，以“政治演变”为经、“文化特色”和“香港发展”为纬，让学生理解香港在国家不同历史时期的发展概况，以及与国家的互动情况，从而认识香港与国家的紧密关系。框架建议从历史和文化角度，加强学生对政治安全和文化安全概念的理解，并提升学生的国家观念和国民身份认同。

历史科国安教育课程框架指出，可让初中至高中的学生通过不同课题，从历史的视角理解“香港自古以来就是中国的领土”的历史事实，同时认识到国家从被列强侵略，以致英国占领香港，之后国家克服困难，并恢复对香港行使主权的奋进历程，以培养学生的国民意识及国家观念，从而强化学生对国家民族的使命感和责任心。

至于经济科，有关课程框架指出，需让学生明白维护经济安全对经济发展和国计民生的重要性，并认识到香港与国家相互依存，国家对维护香港繁荣安定的重视和支持，香港也有责任维护国家的经济安全。

生活与社会科的课程框架则指出，可让学生从社会、政治和经济的角度了解国家安全的含义、相关国家安全领域的内容，以及维护国家安全的重要性。

教育局早前新编订了《香港国家安全教育课程框架》，阐述现存于中小学课程内有关国家安全的课题、教学重点和学习元素。除了上述4个科目，该局此前已发布了11个中小学相关科目的国家安全教育课程框架。

（原题为《香港教育局公布4科国安教育课程框架 建议学生到内地考察交流》）