上海语文教师讲法：“鲁智深三拳打死镇关西”属知法犯法

         12月4日，中国首个国家宪法日。

        澎湃新闻（www.thepaper.cn）从上海市教委获悉，这两天上海各中小学各显神通，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，通过各种途径增进学生对宪法的认识。

北桥中学：法律融入课堂        

        12月4日清晨，在上海市闵行区北桥中学的一个教室内，学生们聚集在教室一角的法律知识小书架前，翻阅相关宪法和法律书籍，并大声诵读。

        北桥中学是上海一所普通的郊区初中。近年来，该校确立了“学科教学渗透式法制教育探索”的研究课题。在课堂教学中，老师们会结合学科特征，将法律知识融入课程教学，运用法律知识分析日常生活现象。

        陈兵是北桥中学的一名语文教师。在为六年级学生讲授《卖火柴的小女孩》一文备课时，他提出了一个设想：如果卖火柴的小女孩生活在孩子们的身边，孩子们应该运用哪些法律途径帮助她？

        “安徒生把卖火柴的小女孩冻死前的场景，描绘得太过美妙，看到了冒着香气的烤鹅、美丽的圣诞树和唯一疼她的已经去世的奶奶。” 陈兵说，“这很危险，六年级的学生还没有足够的辨别能力，一旦他们遇到困境，会觉得死并不是很可怕的事情，反而很美好，外地曾有过孩子因童话故事将死亡描述太美好而跳楼的案例。”

        “为了让孩子能真实地看清小女孩的处境，懂得如何运用法律，我们在正常上完课文后，会专门留出法律探讨的时间。”陈兵表示。

        据陈兵回忆，上课时很多学生只知道捐钱帮助小女孩。之后，他开始引导学生，指出小女孩的父亲犯了遗弃罪，应该得到法律的惩罚；至于小女孩，宪法赋予她很多权利，同学们可以帮助她求助福利机构。如果是外地的，可以让流浪救助站送她回家，寻找合适的监护人；如果是上海本地的，就可以向政府、社区求助。

        “我会告诉他们，法律对未成年人有详细的保护条例，生活在法治社会中，可以找到很多种自救方法，完全不用这么悲惨地死去。”据陈兵介绍，该校很多教师在听了他的示范课后，也开始将一些具有法理价值的语文课文，用法律的视角来解读。

        在讲授课文《鲁提辖拳打镇关西》时，该校的另一名语文教师吴来忠就使用了法治思维，“‘镇关西’当时强占民女的行为，在现在看来肯定是违法的。但鲁智深作为一名提辖，在现在可以说是一名执法者，可是他听了民女金翠莲的哭诉后，非但没有进行理智地调查，也没有走任何正常法律途径，而是知法犯法、以暴制暴，故意惹事刺激‘镇关西’，还三拳打死了他，这难道是对的吗？”

        吴来忠表示，“鲁智深三拳打死镇关西”格外生动，也令读者解恨。比如，“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来”。但对正处于叛逆期的青少年而言，容易模仿，激发以暴制暴的倾向。因此，将课文中的人物放到现代社会，用法律来将其分析透彻，学生不仅可以增加对课文的理解，而且对他们也有一定警示作用。

        据陈兵介绍，该校根据学生特点，编辑了《让法律的阳光照进课堂》等5本教材，均为语文、数学、物理等各门学科如何融入法律知识的样本课程，供教师在教学时参考。

        “就拿语文来说，6-9年级每个学期，都会有四五篇课文会在教学时进行法律方面的专业解读。”陈兵说，“针对教师法律专业不足的情况，我们也会定期请法律顾问为教师作专业培训。”

        目前，闵行教育、司法部门也已经联手，在区内推广北桥中学将法律知识融入课堂教学的经验。

复旦附中：法学教授讲解宪法        

        12月3日下午，复旦大学法学院教授刘志刚走进上海复旦大学附属中学，作了一场国家宪法日专题讲座。

        在讲座现场，刘志刚除了对宪法进行了框架性的分析和梳理，讲解宪法的基本原则和基本知识点外，还特别结合丰富的案例，对党的十八届四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中的要点进行了重点宣讲。

        刘志刚认为，中国设立国家宪法日的重大意义在于向全社会强化对宪法的认识，培养尊重宪法、维护宪法尊严的意识，积极推动依法治国的进程。此外，高校通过把宪法教育融入党员教育等多种形式，有助于促使学生从青年时代起就逐步形成关于宪法的初步认识。只有经过长期的、坚持不懈的培养和塑造，全社会才能形成对我国宪法原则与实践的正确认识。

        不少学生感言，自己在聆听讲座后深深意识到，宪法作为国家根本大法离自己并不遥远。高二（6）班的缪本杰同学说：“听完这次讲座，我感觉宪法距离我很近，回去后，我打算再找一些相关资料深入了解。”