云南一班主任体罚11岁女生，让其当众脱光后爬地绕圈

         就读云南省文山州广南县旧莫乡中心小学五年级二班的王晓红，虽然知道同学都说班主任马荣菊狠毒，写错字会撕烂作业本、还打手，但11岁的她没想到当着全班同学的面马老师扒光了她的上衣后用脚后跟踩背。

         6月10日星期二早上，教他们语文的马荣菊开始检查作业，因看到晓红没有写完，就叫她站出来。

         据晓红回忆，当时马老师让两个男生拉着她的手，然后让一个女生来脱衣服，“那个女生脱到一半，老师用力一拉，衣服就脱了下来。”

         随后，当着全班同学的面，马老师开始实施体罚，先让光着上身的晓红爬地上在过道里绕圈，再用脚后跟踩晓红的背。恐怖并没有中断，第二天，马荣菊继续让晓红在教室内的讲台处爬。

         6月13日，晓红住进医院，医院伤情鉴定显示：全身多处软组织挫伤。其中头部、肩部、臀部和双膝的部位淤青、化脓发炎、结痂。

遭遇体罚后不敢声张

         “她最近表情僵硬，没有笑容，”王晓红的母亲陆军桂说。

         在母亲的印象中，晓红平常乐观开朗、又唱又跳，平时爱喝甜牛奶。6月15日这天，在广南县医院骨科住院部内部，记者给病床上的晓红打开她最爱喝的甜牛奶时，她喝了两口就放在一边哽咽了起来，“心里难过，想哭又哭不出来”，晓红说。

         6月10日早上，晓红说她写好了作业还差几行字，生怕交上去班主任马老师会撕烂本子，结果没交作业被喊着站了出来，开始实施体罚，“当时班里的都被吓的不敢吭声”。

         据晓红称，马老师教他们语文，此前，如果学生在黑板上写错字，马老师会让做下蹲并打手，如果在作业本上写错字，会撕掉作业本后打手，之前她觉得“作业没做完，让老师打是应该的。”但同时，同学们也认为马荣菊“很坏，很毒”。

         当天上午马老师对晓红的体罚，在整整1个上午的四个小时里，晓红都光着身子在讲台的旁边爬，并在过道里绕圈，接着马荣菊又在背部和臀部用脚后跟踩踏。回家后，她虽然身上多处淤青、膝盖也被擦破化脓发炎，但却不敢给家人声张，睡觉怕家人发现也不敢脱衣服，“只是自己拿点药擦化脓的膝盖。”

         然而，这恐怖的一天并没有过去，体罚还没有结束。第二天，马老师继续让晓红在了讲台边爬。

         直到6月12日，在连续体罚两天后的第二天晚上，班主任马荣菊自己找到了晓红家。“她说你是晓红的妈妈吗？我说是，她说对不起了，如果我教管的太严，我就说一声对不起，你家长去乡政府举报我，我说我没有举报，我也不知道，”陆军桂说。

         原来，马荣菊体罚学生的事情不知被何人告到了乡政府里，获悉后她找到晓红家赔礼道歉，承认“脱衣服是我的不对”。

        陆军桂说，当晚她才知道晓红被打的事情，她看到晓红的全身有青紫色块，膝盖也是青的，掀开后出脓。第二天，王晓红被送进广南县医院，经伤情鉴定，发现全身多处软组织挫伤。其中头部、肩部、臀部和双膝部位淤青、化脓发炎、结痂。

不知该不该再继续送到学校

         晓红被马老师体罚的事情，旧莫乡中心小学里她的同班同学人尽皆知，但都三缄其口，“因为她不交作业，马老师轻轻打了几下，具体记不得了。”

        在该小学大门处，有几块醒目的展板，其中广南县教师十不准第四条明确规定：不准体罚、变相体罚学生，或者出现其他侮辱学生人格尊严，侵犯学生合法权益的行为。在醒目准则的后面，是该小学五年级二班门口的墙壁上马荣菊的简历和照片，一个相貌清秀、25岁的女子，学历是大学本科，专业汉语言文学，特长是文学鉴赏。

         虽然，晓红身上膝盖处的外伤已经结痂了，背部以及腿部的淤青也已经褪去，但陆军桂在犹豫，眼看着期末考试临近，晓红还该不该再继续送去学校呢？“有一点敢，又一点不敢，”晓红说，她说她不知道现在该怎么去面对班主任和同学们。

         距离学校步行仅仅5分钟，就可以到晓红家。6月17日下午，已经出院的晓红独自把自己关在一个黑屋子里看动画片，门一直锁着，直到母亲陆军桂从田里干完活回来，她才将门打开。在家里的墙上，贴着晓红在学校比赛中的体育和艺术两方面的两个奖状。

         晓红和前来几个看她的朋友说，还是想回去上课，但因为怕成绩考不好，怕老师再凶。从她的话中，能感觉到她的害怕，似乎每个老师都可能会像马老师那样来对待她。

         母亲陆军桂说这两天晓红会问朋友，每天老师布置的作业是什么，之后她都会自己在家里把作业完成。和小伙伴们一起玩时，晓红的脸上也很难见到笑容。陆军桂说除了闷闷不乐，晓红这几天还经常会感觉到头疼，“可能大脑有点刺激吧，会发烧头疼”。

         陆军桂也坦言，如果晓红执拗不上学，那就没有选择的余地，“哪怕是远的学校，我也在考虑”。

         就在四天前，晓红的父亲因为她的事耿耿于怀，在耕田的时不小心被牛角顶到胸口，目前正在文山州医院接受治疗。然而对于这个雪上加霜的家庭，母亲陆军桂却表现的十分坚强，她现在最关心的就是女儿晓红的心理伤害该如何恢复，什么时候晓红能像以前一样又唱又跳的在她面前，她就觉得安心了，“如果能让她找回快乐，我也没有什么遗憾了”。

         对于伤害晓红的班主任老师马荣菊，朴实的陆军桂则说，她会用最宽容的心来对待她。“说起来心里也恨，我恨不得一把把她抓着，可我的心不像他们那么恶，我老是心软，我也想把她像对待我姑娘这样脱了打，要拽，要拖，可我想我们不是那种不要法律、不要政策、不要态度的人，她作为老师也不容易，她来道歉，我也说原谅她了，”路军桂说。

教育局称将严肃处理

         据该校副校长陆惠仙称，当时学校并不了解这个情况，事发后询问当事老师和其他学生，才知道发生了“马荣菊脱学生衣服，让爬在地上绕圈”的事情，“学生没有完成作业，她就非常冲动，做出了这样偏激的行为。”

         陆惠仙称，事发后学校支书和校长叫马荣菊到德育处，沟通交流、批评教育，“她也发现自己犯下了非常严重的错误，所以她也很想改正。”至于事件该如何处理，陆惠仙称还在和上级部门进行磋商。

         6月16日下午，广南县教育局了解到教师马荣菊体罚女孩一事。据广南县教育局党委副书记、纪委书记王建萍称，当天下午5点钟左右，他们接到该县杨副县长电话，说旧莫村寨有教师体罚学生的情况，“县长叫我了解核实下情况”。

         当天晚上县教育局通过多方走访后，确定了此事的真实细节：2014年6月10号上午第一节课，马荣菊检查上周五向学生布置的“核心试卷”作业时，发现晓红和另一位同学没有完成。马荣菊叫两个同学站到讲台上，叫其中一名同学爬下，叫晓红脱衣服，晓红不脱，马荣菊就用脚把晓红踢倒，并叫了三位同学上前去脱晓红的衣服，由于衣服一直没有脱下来，最后马荣菊自己上前去把晓红的衣服脱了下来，并叫她光着身子跪下，马荣菊用脚踢了晓红的腿部和背各一脚，让她绕着教室里的过道爬行，直到第四节课结束。6月11号上午第一节课，又因晓红没交作业，马荣菊再次叫晓红跪下绕着教室过道爬行了一节课，并用鸡毛掸子打了晓红两下。

         王建萍称，经马老师自己证实和同学们的说法，确定了事实的存在，且情节恶劣。王建萍说，据她和马荣菊的交流，她认为马老师的行为不存在因学校教学压力所引起，纯属马荣菊个人行为。

         澎湃记者了解到，马荣菊已经违反了教师的职业道德，广南县教育局将根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的相关规定对马荣菊进行严肃处理。“这一块我们是零容忍，从严从重处理这个老师，”王建萍说。

        同时，此事发生后，广南县旧莫乡中心小学一直没有将此事上报上级部门，而是想将此事小范围消化，对此广南县教育局也将会对相关负责人作出处理，“你为什么不上报？为什么没把这个事情处理好？我们要责任倒查”。王建萍说。

         对于身心受到严重伤害的晓红，广南县教育局也将对晓红的身心健康和就学环境做特别的安排。“因为她（晓红）在班里已经受到了伤害，当着全班同学的面，对她身心造成了伤害，我们作为行政主管部门将对她心里这块和学习方面进行特别关注，比如学习环境的调整，看她自己和家庭意愿来选择学校，”王建萍说。

班主任老师祈求原谅

         眉清目秀的马荣菊个头不高，体格匀称，皮肤较黑，面对记者她总低着头，摆弄着手指。

         “我对不起学生，对不起家长，希望他们能够原谅我，给我一个改正的机会，”马荣菊说。她称，她的出发点是希望学生多学一点知识，但行为有些偏激，给学生造成了很大的伤害。

         虽然是非师范类专业，但在省重点大学毕业的像马荣菊这样的学历，在这所学校已经是教师中的学历较高者，两年前她成为该小学的一名特岗教师，“老师在我看来一直都是一份很神圣的职业，从小我就有这个梦想”。

         她说她的梦想实现后，平时和学生也像朋友一样，对于当时为何会这样体罚晓红的问题，她却选择了用沉默来面对，沉默过后，她说“其他的我不想多说了”，但她承认一时糊涂犯了错，是个人情绪的问题造成，“我当时意识到了（体罚），但是没有控制住自己的情绪”。

         “我沉默是因为我真心恳求希望能够得到他们的原谅，”马荣菊说，“如果你以后不能在这个岗位上工作了，你能接受这个结果吗？”记者问后，她说她能接受，“我能接受给我任何的处罚”。