沛县：乘势而上开新局 再攀新高勇争先

局局长王仁群

沛县教育局局长王家勇

扩资源 提质量 闪耀“十三五”

“十三五”期间，沛县县委、县政府以办好人民满意的教育为宗旨，坚持教育优先发展，持续加大教育投入，不断优化政策环境，强力推动教育高质量发展，全县教育事业呈现出良好的发展态势。

（一）教育资源总量持续扩大。“十三五”以来，我县教育经费总投入约110.5亿元，其中财政性教育经费投入约100.95亿元。累计投入资金46.2亿元，新（改扩）建中小学（幼儿园）108所，增加学位6.8万个，“超大班额”全部化解；招聘在编教师3380人、合同制教师1024人，定向培养乡村教师435人。累计投入20.56亿元，加固学校4.2万平方米、“改薄”学校29所。

（二）教育发展格局逐步优化。学前教育优质普惠健康发展，省市优质园覆盖率达90.5%，普惠性幼儿园覆盖率达95.1%；义务教育均衡发展基本实现，义务教育入学率和巩固率达100%，义务教育学校标准化建设达标率达96%。高中教育得到优质发展，三星级高中占比100%，四星级高中占比50%。

（三）教育教学质量大幅提升。深入推进办学体制机制改革，积极探索集团化办学和联盟学区建设，优化教育资源，增强办学活力，教育教学质量稳步提升。普通高考本科达线率和一本达线率逐年提高。

（四）教育规范治理取得实效。在全市率先完成看护点清理，压茬推进清理违规招生办学机构180家，审批合格办学机构67家，出重拳治理教师有偿补课等违规行为，有力维护了群众教育权益。

补短板 促均衡 亮剑“十四五”

看到成绩的同时，我们也清醒的意识到，教育教学总体水平较先进县区还有不小差距，校舍资源不足、师资力量薄弱、优质教育资源不均衡等问题依然存在，创办人民满意的教育任重而道远。

（一）加快学校建设，破解校舍资源不足问题。面对校舍资源不足问题，县委县政府严格落实《沛县中小学（幼儿园）专项布局规划（2020—2030）》《2020—2022三年学校建设计划》，将学校建设纳入城建重点工程和为民实事工程，书记亲自抓、专班强推进，“十四五”期间，高标准规划建设中小学（幼儿园）68所，建设完成后，学校资源不足问题将全部化解，2021年底将全面消除大班额，实现三年任务二年完成。

（二）加强队伍建设，补齐师资力量薄弱短板。实施“领航校长培养工程”，落实《关于加强沛县中小学校干队伍建设的实施办法》，大力培养一批“有情怀、有理想、有学养、有智慧”的教育工作带头人；开展教师队伍质量双增行动，制定名教师、名班主任奖励计划，健全教师培养机制，努力建设一支“身在学校、心在教学、志在育人”的教师队伍。

（三）加速联合发展，促进优质教育资源供给。统筹沛县中专、徐州安保中专及江苏煤电技师学院教育资源，创建湖西职业技术学院，探索职业教育多元办学模式，打造产教融合、校企合作的沛县样板，形成优势资源，满足沛县及周边地区产业转型的人才需求；推行合作办学，跨区域引进市名校、树恩教育集团、宜兴市等多方优质教育资源，打造相融共赢的合作办学典范；推进县域内名校＋城乡教育联合体建设，充分发挥优质学校的辐射、带动作用，扩大优质教育资源规模，促进城乡均衡发展。

通壁垒 重教改 决胜中高考

紧紧围绕“立德树人”“为党育人、为国育才”根本任务，明确全学段一体化战略，做好顶层设计，启动十二年一贯制培养工程，贯彻“六精”理念，突出教改创新，取得中高考成绩的新突破。

（一）探索一体化发展新路径，实现优势互补协同发展。我们在调研、学习的背景下，在名校＋教育联合体丰富建设经验的基础上，在一体化发展新路径的探索方面作了一些粗浅的尝试。一是成立一体化教育研究共同体，以高考改革为总牵引，探究小、初、高各学段教育教学衔接，打破学段间的“壁垒”，整合优质教育资源，努力实现优势互补协同发展，呈现“十二年一盘棋”的一体化格局。二是进行项目式学习，以立德树人、育人育才为主线，从课程研究、教师培养、学科建设、家校共育、学生成长和生源输送等角度开展“探索基于项目式学习的小初高一体化建设”项目，为教育创新发展注入新的活力，让项目式学习成为协同发展的突破口和增长点。

（二）突出教改创新，持续提高教育质量。围绕“六名、四率”，强业务、赛成绩、提质量。开展“名教师、名学校、名校长、名课堂、名学科、名案例”评选活动，全面提升“学前教育入学率、义务教育及格率、高考升学率、中高考优分率”。突出三个加强，加强高考命题方向研究，研究成果力争各县区前列；加强新课改实施力度，力争学科核心素养早日落地；加强学科建设，培育市级名学科。落实“三新四行动”，持续开展新课标、新教材、新高考背景下的“读课标”“说教材”“研习题”和“做课例”行动，积极应对高考综合改革。贯彻“六精”理念，做精做细选科指导、命题研究、大数据分析、小语种管理等。抓好中高考复习迎考的八个关键，完善备考计划，确保集体备课质量，把握复习资料选取，提高试卷命题水平，注重试卷讲评效果，明确问题清单，找准成绩增长点，实现多元升学路径。

固本基 促改革 展望新征程

到2025年，我县依法治教、规范办学、协同育人将成为新常态，教育发展水平、综合实力、创新力和影响力持续进步，学生获得感、教师荣誉感、家庭幸福感和社会参与度、群众满意度持续提升。

（一）完善体系机制，推进学前教育优质普惠发展。完善政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育公共服务体系；建立以公共财政为主的农村学前教育成本分担机制，完善与办学成本、物价水平、财力情况相适应的生均公用经费财政拨款标准；遵循幼儿身心发展规律，实施科学保教，健全治理体系，更好地实现幼有善育。

（二）坚持“五育”并举，推动义务教育提质增效。立足沛县教育特色优势，集中精力打造晓明楼、昭阳庄园、少林武校等一批德育、劳动、体育教育基地；实施美育提升行动，开发推进封侯虎等乡土艺术特色课程。

（三）依托高考改革，提升高中办学品质。深化课堂教学改革，积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式课堂教学；认真开展验证性实验和探究性实验教学；在遴选一批新课程、新教材实施示范校的基础上，完善高中学校联盟发展机制，强化帮扶联盟、项目联盟、发展联盟和学科联盟活动，带动高中内涵建设，整体提高全县高中办学水平和办学品质。

（四）校企双元开发，推动职业教育产教融合。大力推行“订单式”培训，积极探索“校企一体化”协同育人模式，与江苏大汉建筑公司等探索企业新型学徒制试点，校企共建学徒制培训中心；积极参与由沛县人民政府、常州纺织服装职业技术学院、江苏金荣泰新材料科技有限公司联合开展的政校企对接活动。

教育承载着国家的前途和未来，寄托着人民的希望和期盼，今年是“十四五”的开局之年，也是教育“十四五”的开局之战。沛县教育系统将以此次发布会为契机，以更加昂扬的工作热情、更加扎实的工作作风，干出新业绩、展现新作为，乘势而上，再攀新高，努力办好人民满意的教育，向全县人民交出一份满意的答卷！

原标题：《沛县：乘势而上开新局 再攀新高勇争先》

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