体育校长｜陈刚：首创体育毕业证，运动帮孩子走出地震阴影

【编者按】

中考体育100分、体育中考占比加大、体育培训市场走俏火爆……最近半年，体育牵动着无数考生和家长的心。

但体育的面貌从不只是分数——随着体育理念不断夯实加深，有一群校长用10年或更长的岁月大力开展体育教育，用运动教会孩子如何为人、如何谋生。

近日，澎湃新闻记者走访全国多地，采访多位“以体树人”著称的体育校长，他们的学校或坐落于城市周边乡村、或来自脱贫攻坚地区，也有杭州、成都的现代化大城市学校。

但相同的是——他们都用体育影响着孩子的未来，体育甚至改变了许多孩子的命运。

制图：白浪

11年后，陈刚仍然记得在都江堰市聚源中学的那一个个早晨，熹微的晨光中，学生们在操场上跑圈的身影。

那是汶川地震后的第二年，他从成都被派往都江堰负责聚源中学的重建工作——那是地震中伤亡最严重的学校，从事教育工作多年的他一到达就能感觉到，笼罩在整个校园里的气氛，“不正常”。

体育，是他给出的解决方案之一，“体育不仅强身健体，更可以改善人的精神。”

如今，离开了聚源中学，身为成都市天府第七中学校长的他，仍然把体育看作是办学最为重要的学科之一，创立“体育毕业证”、设计体育学分……正如他在接受澎湃新闻记者采访时所说，“重视不重视体育，应该是一位校长是否合格的基本要求。”

陈刚校长。澎湃新闻记者 蒲垚磊 图

体育帮孩子们走出震后阴影

1982年中师毕业后，陈刚就走上了讲台，从乡镇学校，到宜宾县中学，后来他一直做到了县中学的副校长，乃至县教育局的副局长。

但在2003年，他又决定来到成都从普通教师做起，这样的选择，让不少人感到惊讶。

这还不是他教育生涯最重要的选择——2009年，他被成都七中派到都江堰负责领办汶川地震后重建的聚源中学（即七一聚源中学、八一聚源高中两所学校）。

“我有农村和行政工作的经验，学校觉得我去合适。”回忆往昔，陈刚对澎湃新闻记者这样描述自己被“选中”的原因。

不得不承认的是，在那个时候，这样一份任务，被很多人都视为一份避之不及的“苦差”。

首先的一个现实就是，重建灾区条件有限。陈刚还记得，震后不久，他曾经陪着校长去聚源中学看望过去那边支教的老师，结果下雨，上完课回到帐篷，被子就已经漂在了水里……

“如果是去支教，还有一个比如一两个月的期限，但领办学校至少就得三五年的时间。”上任之后各方面工作如何解决？能否圆满完成任务？种种担心也曾萦绕在陈刚的心头。

陈刚对澎湃新闻记者回忆，当他在2009年春夏之交，以领办校长的身份再度来到这所学校的时候，学校还只有板房，一直到10月份，援建的学校建筑才修建完毕，师生们才得以拥有了“新家”。

但需要重建的，不仅仅是几幢楼房。

在那场灾难性的大地震中，聚源中学正是伤亡最为惨痛的学校，共有278名师生遇难，数百个家庭就此破碎。

重建起来的聚源中学里的师生们，即使走过了那场灾难，同时也不得不背负着痛苦。

“那些孩子还有很多老师，家里要么有人受伤，要么有人遇难，很多孩子家里也有伤亡受灾的，气氛很沉闷。毕竟灾后才一年，整个学校给人的感觉就是‘不正常’。”回忆起那段经历，陈刚的记忆依旧深刻。

“大家在活动、在上课的时候可能看不出来，但是一旦安静下来，就会感觉精神状态不对劲，可能也是出于搞教育的人的职业敏感，仔细观察的话，一静下来，人的状态是不一样的，是一种阴云密布的感觉。”

在聚源中学工作时期的陈刚。

灾难的阴影，想要走出来当然不会是容易的，但作为校长，陈刚也不愿意看着孩子们一直深陷在沮丧与痛苦中，于是他想了一个很简单也很直接的办法——让孩子们多运动。

除了运动会和体育课，他还组织了师生每天早上和课间操跑步锻炼，并且大家一起呼喊口号，孩子们跑步的步伐和喊声，成为了聚源镇的一道风景。

陈刚还记得，当时的七一聚源中学和八一聚源高中这两所学校，高中出早操的时间要早一点，初中则要晚20分钟，“当时我也从成都七中带去了两位同事，就先在高中这边（带着学生）早操跑完了，再去初中那边去带着晨练。”

“不仅是让孩子们从阴影里走出来，对于社区的居民的精神状态也是有积极影响的。体育不仅强身健体，更可以改善人的精神。”随着时间过去，“学生开始变得活泼开朗了。那种苦难在人身上留下的痕迹慢慢地愈合。”

在聚源中学，陈刚待了三年，学生们跑步的身影，彼时已经成为他工作和生活中不可缺少的一部分。

但有一个身影，却在11年后依然让他难以忘怀。

“有一个孩子，腿残疾了，本来跟他说，其他学生去跑步的时候，他可以就留在教室看看书自由活动。但是他却一定要坚持在每次同学们跑步的时候去操场边看着，我问他为什么，他说，就算只是看着大家跑步的样子，自己心里也会好受些。”

陈刚在七中万达学校创办的体育毕业证制度延续至今。

他首创“体育毕业证”

在聚源中学的三年，对于陈刚来说是宝贵的一课，他亲自感受到了，体育的能量原来可以如此巨大和深刻。

回到成都之后，他也没有忘记这些经验，开始在新的工作岗位上把更多的注意力放在了体育，这个以往常常被“边缘化”的科目上。

事实上，陈刚自己虽然不是学习体育出身，但对体育的兴趣却是一向浓厚——刚开始工作时，最流行的电影就是《少林寺》，在其影响下，他也开始自学武术，“工作之余每天早上都会以练武为乐趣，就是自己看书，照着书上练。”

而在更早的青少年时代，运动更是伴随了他的成长，“那个时候也没有什么玩的，就是喜欢动，到处跑，只要有水池就会跳下去。”

陈刚没想到的是，自己在体育上做的新“试验”，很快就成为了媒体追逐的热点。

2011年开始担任成都七中万达学校校长之后，经过一段时间的思考，他提出了“体育毕业证”的制度：学生必须要完成一定的体育要求才能获得这一证书，打分标准包括体育参与态度、体质健康情况、体育专项技能掌握情况、以及是否完成了三年跑600公里的要求。

尤其是最后一项三年跑步600公里的要求，当时得到了众多媒体的报道，陈刚自己也说，“没想到引起这么大的轰动。”

彼时，成都七中万达学校也是一所新成立的学校，“很多人可能觉得新建的中学会重点关注分数，发展体育领导也认为风险很大，怕万一我们考得不好怎么办。”

“也有人质疑说，全国没有哪所学校说要体育毕业才能初高中毕业，家长会不会有意见，会不会万一学生毕业不了？”

孩子们进行足球训练。澎湃新闻记者 蒲垚磊 图

但实施下来的效果，让他自己也感到惊喜，“我们还是坚持实行了下来，并且从来没接到过投诉，家长都是一边倒地赞成。其实设计的时候我们就考虑过，对于不同身体条件的学生要采取什么样标准，以及运动量的要求，也都是我拿着计算器慢慢地算过，三年时间除去节假日和可能的雨天（学生运动量能达到多少），最后所有学生也都能顺利毕业。”

在2016年来到成都天府七中担任校长之后，陈刚也继续秉承了对体育的重视，虽然没有再提出“体育毕业证”这个名词，但是学生依旧需要在基础类、专项类、综合类三个类别的体育课程拿到足够的学分才能过关，实质上也一样对学生提出了要求。

陈刚告诉澎湃新闻记者，当下学校每个班每周有3节体育课，再加上每天40分钟的大课间活动，每周两次的社团俱乐部活动，整个换算下来，学生一周能有12.5节课的时间进行体育运动。

对于学生希望从事的运动项目，学校也不做限制，任何喜欢的项目都可以用来换取学分，目前学校已经开展了30多个体育项目。

学生可以自发组建感兴趣的体育项目的社团，指导教师不仅有体育教师，擅长某个体育项目的非体育教师同样可以担任。

并且体育也不局限在校内，在校外进行的体育练习、参赛等，只要提供相关凭据老师认可，也都可以换取学分。

“比如我校长喜欢羽毛球，就把所有场地都弄成羽毛球场，这科学吗？难道所有孩子都只喜欢羽毛球吗？如果只有一种面孔，再好的东西也有人不喜欢。”

“大家知道四川人喜欢吃火锅，但是就是每个人都喜欢吗？显然也不是这样的，学校的课程就是供学生消费的菜肴，成百上千个孩子有成百上千种个性，所有一定要有丰富的体育课程供他们选择。”

学生进行体能训练。澎湃新闻记者 蒲垚磊 图

不让学生运动，是违反人的本性

事实上，在当前的教育环境下，对于体育课的重视能否得到老师家长的认可，最终还是要用学生的考试成绩说话。

在这一方面，学生的表现足以让陈刚挺直腰杆。

当年在七中万达，学校的高考重点本科率从一开始的36%到陈刚离开时突破了90%。而在现在的天府七中，建校后第一次中考的重点高中率就达到91.28%，在成都市处于前三名。

“你说运动体育会影响教学吗，显然不会，（有了运动习惯）孩子们都会觉得再难也不难。当时，很多初三老师也说担心，因为孩子根本没有初三的紧张气氛，每天都是乐呵呵，没有要‘打大仗’的氛围。”

“我也有点担心，就去和孩子聊，但经过思考我说，这是课程带来的让人欣喜的结果，孩子们不知不觉中就度过了可能是一段‘黑暗’的日子。”

“当年七中万达学校有一个孩子考上北大，分享体会的时候第一点就提到了运动对他的帮助。运动就是最好的教育，和教学质量的提高完全没有矛盾，我用两个学校办学的经验证明了这一点。”

如今，中考体育加分已经成为大势所趋，许多省市都已经推出了相关的政策，同时体育纳入高考的呼声也屡屡出现，这对于各地学校重视体育是一种催促。

但对于早已经把体育作为教学重点的陈刚来说，体育并不只是一门谋求分数的功课，而应该是学生生活中真正不可缺少的一部分。

“考试是推动体育的方式，虽然不一定科学，但是很有效。作为教育工作者，要看到体育列入中高考的意图是什么，要去领悟，将其变成科学的课程，而不能单纯为了考得好，考什么就只教什么，过分单纯强调应试，不然又会走入误区。”

“现在孩子教学时间太长，运动时间太少，这也是青少年体质下降很重要的原因，我们应该呼吁所有学校都去重视体育。重视不重视体育，应该是一位校长是否合格的基本要求。”

事实上，并不需要当下社会上热门的各种“体育补习班”，天府七中在潜移默化中就让孩子们具备了不惧怕考试的身体素质。

学校的体育教师唐金菊告诉澎湃新闻记者，学校最近一届中考的孩子“据我所知出去外面体育补课的非常少，但是出来的成绩都非常好。”

50分的中考体育分数，整届孩子的平均分能达到48.55分，如果除去生病和免考的孩子平均分更能达到48.77分，在整个成都市绝对属于高水准，“我们觉得自己是走在了前面的。”

而在2020年9月，蔡崇信公益基金会正式公布了首届蔡崇信“以体树人”杰出校长评选的10名获奖校长名单，陈刚顺利入选。

在从小就爱好运动的陈刚看来，运动本来就是孩子的天性，必须给予尊重，“人是动物，动物的本性就是动，不让人运动就是一种残害。很多学校就是把学生运动的欲望和热情给强行压下去了，甚至有些学校规定五六年级就不准下楼，学生一跑就怕出问题，多可笑。”

“的确 ，有发生过学生体育课猝死的事件，有些学校就不准跑步了，这是正常的吗？我们需要社会提供一个良好的环境，让学校和老师不需要去承担过错以外的责任。如果因为出现了一个事故，就所有人都不准跑步，最终受害的又是谁呢？”

“如果所有人都只能慢慢地走，那样的环境里是走不出真正健康的孩子的。”陈刚说。