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成都两萌娃捡5毛钱上交,民警在接警本上认真登记给足仪式感
25日,有这样一条微博,网友的转发和评论都很热:
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陈波称,因为平时在广场玩耍的小朋友很多,喜欢来找警察套近乎的小朋友不少,没想到这两位小朋友是带着“使命”来找他。
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原来是小朋友在玩耍时捡到了5毛钱,因为平时受老师和家长的教育,“捡到不属于自己的东西要交给警察。”
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“虽然两个娃娃住址说不大清楚,但是过程中一直很认真地配合,我们觉得这种仪式感能鼓励他们拾金不昧的精神。”登记过程中,两个萌娃一直开心地笑着,之后在家长的带领下离开。
有一种教育叫社会教育,有一种诚信叫社会诚信。这一刻警察叔叔用实际行动鼓励正能量。
这件暖心小事儿也引发了热议
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“有一次,我值班的时候,一小孩捡到一张银行卡,送到派出所,我登记以后,让他把班主任电话给我,我给他班主任打电话,希望能在班会上进行表扬。孩子的正能量需要呵护,需要表扬。我感觉经过表扬以后,他今后会积极做好事。”
有网友给出专业的学术分析:
“这是斯金纳的操作性条件作用理论正强化!给予一个愉快刺激,从而增加其行为出现的概率。”
也有网友给出反面的案例:
“忽然想起我小学上体育课捡了五块钱,然后去办公室交给老师,不知道为啥所有老师都笑了,特别大声!我现在都记得那个场景,而且在很长一段时间我都反思自己是不是做错了。”
这些反面案例也被网友批判:
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之,要对这个世界抱有希望,而不是消极对待。”
那些孩子感动我们的瞬间:
9月12日下午,山东莒县文心路四小附近斑马线前上演暖心一幕。
501路公交车驾驶员董瑞津驾车经过一处没信号灯的斑马线,看到一个小男孩正准备过马路,董师傅急忙减速在斑马线前将车停下,男孩看到公交车礼让,急忙一边通过一边抱拳致谢。
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还有无数个他们:
一个上学的男孩看到路边倒地的自行车,默默把它们扶起来。
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希望每一个大人,都能做童心的守护者。
(原题为:《小学生捡5毛钱交给警察,警察叔叔给的“仪式感”让无数人怒赞》)
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